第10章 第3节 做功了吗-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测配套教师用书（沪科版）

第三节　做功了吗 判断力是否做功　　 (江西南昌东湖区月考)如图所示，举重运动员在由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶，运动员在这个过程中对杠铃________；运动员在起立状态保持3 s，在这3 s内运动员对杠铃________。(均选填“做功”或“不做功”) 1题图 下列情况中，力对物体做功的是(　　) 2题图 A．搬箱子在水平地面上匀速前进 B．举着哑铃不动 C．推箱子但没有推动 D．从地面搬起石块 功的比较与计算　　 (泸州)如图所示，一个箱子静止在水平地面上，小聪用150 N的水平拉力将箱子移动了0.4 m，小聪的拉力做功为________J。待箱子静止后，小明用80 N的水平推力推这个箱子但没有推动，小明的推力做功________J。 3题图 用一水平推力使重为800 N的小车在水平道路上前进了10 m，当撤去推力后，小车又前进了2 m停下来。若推力对小车做的功为400 J，则推力大小是(　　) A．400 N B．200 N C．40 N D．33.3 N (湖南长沙模拟)如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0～6 s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2～4 s内，物体克服摩擦力所做的功为(　　) 5题图 A．10 J B．30 J C．50 J D．80 J (易错题)小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离s，力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，则(　　) 6题图 A．W甲<W乙<W丙 B．W甲>W乙>W丙 C．W甲＝W乙＝W丙 D．W甲＝W乙<W丙 (泰安改编)电动车是人们便捷出行的交通工具。某人骑着电动车在水平路面上以 18 km/h的速度沿直线行驶了5分钟，已知他和电动车的总重力为860 N，轮胎和地面的总接触面积为20 cm2。假定骑行过程中电动车的牵引力恒为50 N，在此骑行过程中，求： (1)牵引力做的功。 (2)电动车对水平路面的压强。 如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球________功，细绳对小球的拉力________功。(均选填“做”或“不做”) 1题图 [物理观念]在水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推力F把木箱向前推，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示。 2题图 (1)0～1秒内，推力F对木箱________(选填“有”或“没”)做功。 (2)3～6秒，推力F对木箱做功________J。 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220 N的泥桶，动滑轮重为20 N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人将绳子匀速向上拉6 m，则泥桶上升________m，手拉绳子的力为________N，拉力的功为________J。 3题图 (山西晋中校级期末)如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同的路程，她对满桶水做功最多的是(　　) (浙江杭州拱墅区二模)用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s－t图像如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是(　　) 5题图 A．F1>F2，W1>W2 B．F1<F2，W1<W2 C．F1＝F2，W1>W2 D．F1＝F2，W1<W2 (嘉兴)健康的生活既要注意平衡膳食，还要积极参加体育锻炼。如图所示为可调式握力器，可用于锻炼手部肌肉。锻炼时只要抓住左手柄，用力抓紧使其碰触右手柄上的计数按钮，即算完成一个握力动作。 6题图 (1)小嘉用平均大小为500 N的力抓握力器的手柄，使手柄在力的方向上移动0.06 m完成一个握力动作，则小嘉完成一个握力动作做多少功？ (2)小嘉饮用一罐净含量为330 mL的可乐后，获得的能量为5.4×105 J。若获得能量的10%用于握力做功，则消耗这些能量需要完成多少个握力动作？ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三节　做功了吗 【基础巩固练】 1．做功　不做功 [解析]举重运动员在由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶的过程中对杠铃施加了力的作用，杠铃在力的方向上通过了距离，所以运动员在这个过程中对杠铃做功；运动员在起立状态保持3 s，杠铃没有在力的方向上通过距离，所以，在这3 s内运动员对杠铃不做功。 2．D　[解析]力学中的力做功包含两个必要因素：作用在物体上的力和物体在这个力的方向上通过一定距离。不做功有三种情况：有力无距离(B、C选项错误)；有距