第10章 第1节 科学探究：杠杆的平衡条件-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测配套教师用书（沪科版）

第十章　机械与人 　第一节　科学探究：杠杆的平衡条件 认识杠杆　　 关于杠杆，下列说法中正确的是(　　) A．杠杆一定是一根直的硬棒 B．杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置 C．力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上 D．作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力的方向相反 如图，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB，DC⊥AB。表示力F的力臂的线段是(　　) 2题图 A．OA B．AB C．OB D．CD 杠杆的平衡　　 如图所示，O是支点，在B端挂一重物，为使杠杆平衡，要在A端加一个力，下列说法中正确的是(　　) 3题图 A．F1的力臂为OD B．F2的力臂为AD C．F3的力臂为OA D．沿三个方向力的大小一样 如图所示，活塞式抽水机手柄可以看成绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，则(　　) 4题图 A．F1·OD＝F2·OA B．F1·OD＝F2·OB C．F1·OE＝F2·OA D．F1·OE＝F2·OB 杠杆的运用　　 如图所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在________处，它是________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 5题图 (海南)如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是(　　) 　 A.筷子 B.钓鱼竿 　 C.钢丝钳 D.食品夹 下列说法正确的是(　　) A．杠杆的力臂是指作用点到支点的距离 B．把杆秤的秤砣加重一些，从杆秤上得到的示数比物体的实际质量小 C．在实际生活中，既省力又省距离的机械是存在的 D．使用杠杆必定省力 如图所示，轻杆AB悬于O点，其左端挂一重物，右端施加一个与水平方向成30°的力F，此时轻杆水平平衡。若重物质量m＝3 kg，BO＝3AO，g取10 N/kg。则力F的大小为________ N。 1题图 (上海期中)如图所示的厨房用品中，在使用时属于费力杠杆的是(　　) A．a和b B．b和c C．a和c D．a和d (湖南长沙质检)如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是(车厢部分重力忽略不计)(　　) 3题图 A．C点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力 B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力 C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力 D．B点是支点，物体A放在车厢前部要费力 [教材图改编]如图所示为赛艇比赛时的情景，此时船桨可看作一个杠杆，F1为动力，F2为阻力，则下列选项中船桨模型合理的是(　　) 4题图 　 　 　 A B C D 如图所示，一块厚度、密度均匀的长方体水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力使其一端抬离地面，则(　　) 5题图 A．F甲>F乙，因为甲方法的动力臂长 B．F甲<F乙，因为乙方法的动力臂长 C．F甲>F乙，因为乙方法的动力臂短 D．F甲＝F乙，因为两种方法动力臂都是阻力臂的2倍 以下是“探究杠杆平衡条件”实验中的几个主要步骤： A．把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡。 B．求出各次实验中动力乘动力臂和阻力乘阻力臂的数值，根据得到的结果，探究杠杆在什么条件下平衡。 C．把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。 D．改变力和力臂的数值，再做几次实验，并将实验结果填在自己设计的表格里。 (1)请按实验的合理顺序将上述步骤排序________。 (2)实验结论：____________________。 (重庆北碚区期末)如图所示，桌面MN上放着一个质量均匀的镇纸尺AB，镇纸尺AB长度为40 cm，B端超出桌面10 cm，若把B端竖直向上稍微抬起一段距离，至少需要用力20 N，若把B端竖直向下稍微压一点距离，则至少需要用力________N。 7题图 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十章　机械与人 第一节　科学探究：杠杆的平衡条件 【基础巩固练】 1．C　[解析]杠杆的形状不是固定的，例如镊子、剪刀、筷子等都是杠杆，A选项说法不正确；支点指杠杆可以绕其转动的点，不一定在杠杆的中间位置，B选项说法不正确；杠杆的力臂可能在杠杆上，也可能不在杠杆上，C选项说法正确；当支点位于两个力的作用点的同侧时，动力和阻力的方向相反，当支点位于两个力的作用点之间时，动力和阻力的方向相同，D选项说法不正确。 2．A　[解析]由图可知，O点为支点，AB是力F的作用线，OA⊥AB，则OA为支点到力F的作用线的距离，所以线段OA表示力F的力臂，如答图所示。 2题答图 3．C　[解析]因为