专题07 师长的情谊（精讲课件）-【高效一轮】2024年中考道德与法治一轮复习全考点精讲课件（统编版）

道德与法治 部编版 七年级 上册 专题07 师长的情谊 七年级上第三单元 师长情谊 命题预测 尊敬老师、孝敬父母是临沂常考内容。 2024年备考要结合教书育人楷模、反映尊重老师和孝敬父母的漫画等素材考查师生交往、教师职业特点、孝敬父母等知识。 课程标准 （1）学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，学习与父母沟通的技巧，调试“逆反”心理。 （2）了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 核心素养 从中学生核心素养层面而言，本单元属于“社会参与”部分中的“责任担当”内容，具体表现为：社会责任当中的孝亲敬长，有感恩之心。 这有助于帮助学生增进与教师的感情，增强与家人共创家庭美德的意识和能力。 思维导图 第六课 师生之间 核心考点1 新时代对教师的要求 核心考点2 师生交往 第七课 亲情之爱 核心考点1 孝亲敬长 核心考点2 与父母的交往 核心考点3 现代家庭生活的重要内容 重难点知识扫描 1.时代对教师有什么要求？（好老师的“四有”标准） 2.怎样正确对待老师的表扬与批评？ 3.如何与老师建立良好的关系（亦师亦友的关系） 4.我们为什么要孝敬父母？我们如何孝亲敬长？ 5.我们与父母产生冲突的原因与危害？ 6.我们如何与父母沟通？和父母沟通的技巧有哪些？ 7.怎样建立和谐家庭？ 必备知识 1. 新时代好老师的标准是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 2. 我们要承认老师之间的差异，尊重、接纳每位老师的不同。 3. 正确对待老师的表扬与批评，理解老师的良苦用心，增进与老师的情感。 4. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重，相互关心，携手共进，这是师生交往的良好状态。 必备知识 5. 家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 6. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 7. 尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心。 8. 学会与父母正确交往，调适逆反心理，主动沟通，化解矛盾。 9. 我们要传承家庭美德和优良家风，建立和谐家庭。 第六课 师生之间 1、教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3、今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 4、我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 5、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 6、学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 7、尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养； 8、尊重老师不仅体现我们内心的观点情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。 第六课 师生之间必背核心观点 【★★】为什么要尊重老师？（教师的作用）P61 ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师承担教书育人的使命，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 ③尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 师者，所以传道授业解惑也。 ■ 名句解读 解读：这句话的意思是，老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。这启示我们，老师是我们学习的指导者和成长的引路人，承担教书育人的使命。 相关名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 【★】时代对教师提出哪些更高的要求？（今天老师要努力成为什么样的好老师？）P62 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 【★★】怎样面对风格不同的老师？(怎样尊重老师？) P64 ①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。 ②接纳不同风格的老师:我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ③尊重不同风格的老师:无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。 ①这一观点是错误的。 ②我们不能只接纳自己喜欢的风格的老师。每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。无论什么风格的老师,都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师。 【易失分点】 符合自己喜欢类型的老师才是好老师。 【★】如何理解教学相长？（什么是教学相长？）P66 ①教与学识师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 ②我们的学习离不开老师的引导和指导。 ③我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 【一目了然】 【★★★★】如何正确对待老师的表扬和批评？P67 ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。