河南省周口市郸城县李楼乡第二中学2023-2024学年七年级上学期11月期中语文试题

2023--2024学年第一学期期中学情调研试卷 七年级语文 一、积累与运用。(27 分) 1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。 (6分) 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦cù，美不胜收。夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地生长。秋天各种色彩都极富韵味，山上一片片的飞红，宛如落日余晖； ， 。冬天则把终年贮蓄的绿色全部奉献给可爱的水藻。 我们在自然中感悟着世间的真情：史铁生在秋风落叶中与母亲诀别，感kǎi 一生要好好儿活；莫怀戚在春日田野的散步中用爱与责任化解分歧，背负起继往开来的希望。阅读，既让我们欣赏到沿途的美景，又增长了学问，更让我们心怀美好与高贵，不断奋力前行！ (1)给文段中加点字注音，或根据拼音写汉字。(4分) ①花团锦 cù( ) ②粗犷( ) ③贮( )蓄 ④感kǎi( ) (2) 仿照文段中的画线句，在其后面横线上再补写一句。(2分) 2. 根据语境，补写诗文名句。(8分) 古诗文为我们打开了一个广阔的天地，徜徉其间，你会惊喜地发现：景纷呈，情各异。我们能领略到“水何澹澹，① ”的磅礴壮观； 能体会到“峨眉山月半轮秋，② ”景色的融合变幻；还能看见“回乐烽前沙似雪，③ ”的大漠苍茫；能感受到“④ ，小桥流水人家”秋景中的萧飒与清雅。东风拂面，朱自清不禁发出感慨“‘⑤ ’， 不错的，像母亲的手抚摸着你”，表达自己对春天的喜爱和赞美；暮春时节，杜甫江南逢故旧，慨叹“正是江南好风景，⑥ ”，花中寄寓着他深沉的悲慨；李白闻听好友左迁龙标，“⑦ ，⑧ ”，将自己的同情与关切托付给明月，让其伴随好友一路西行。 3. 名著阅读。 (4分) 资料链接： 一进仪凤门，便可以看见它那二十丈高的桅杆和不知多高的烟通。功课也简单，一星期中, 几乎四整天是英文: “It is a cat”“Is it a rat? ”一整天是读汉文:“君子曰,颍考叔可谓纯孝也已矣，爱其母，施及庄公。”一整天是做汉文：《知己知彼百战百胜论》《颍考叔论》《云从龙风从虎论》《咬得菜根则百事可做论》。 (选自鲁迅《朝花夕拾》) (1)资料所述内容节选自《朝花夕拾》中的《 》，这里“我”所见的学校曾一时被称为 。(2分) (2)《朝花夕拾》里有温暖的回忆，也有理性的批判。请结合具体文章，分别写出一处能表现“温馨回忆”和“理性批判”的内容。(2分) 4.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分) 沙沙,沙沙,起风了,微风徐来, 。 。 。 。 啊，风渐渐地大了，顺着呼呼的响声寻去，远山脚下， 一层白色的海涛涌了过来。 ①再闻闻，这味儿还有点儿甜呢 ②迎着风深深呼吸，然后仔细辨别 ③像一块透明的薄纱，轻拂在我的脸上，舒服极了 ④风儿夹着泥土淡淡的芬芳、小草清清的气息，使我的心胸一下子开阔起来 A. ③④②① B. ④①②③C. ③②④①D. ④③②① 5.综合性学习。(6分) 古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下题目。 (1)请你仿照“朋”字的解说， 对“友”字做字源解说。 (2分) “朋”字的甲骨文 “朋”：像两串玉系在同一根绳子上， 形成更大的一挂玉串，表达了“朋”字平等的内涵 “友”字的甲骨文 “友”:___________________ (2)阅读下面“中学生交友现状调查统计表”，写出你从中得到的两条信息。(2分) 交友标准 交友作用 学习成绩 性格 其他 倾诉内心 帮助学习 其他 42% 49% 9% 63% 33% 4% (3) 你愿意和下面漫画中的这个孩子交朋友吗? 说出你的理由。(2分) 二、现代文阅读。(28分) (一) 阅读下面文章，完成下面小题。(16分) 风筝的心 朱成玉 ①又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也。莫非是与这城市积下了太多的仇怨，连云都躲藏起来，不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗? ②而我依然仰望，寻找那些飞翔的痕迹，寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝。 ③再次见到风筝， 是在三月最破败的小巷。一些蓝色的、 白色的、紫色的欲要飞翔的念头，被一群孩子嫩小的手提着，轻轻地，飘在一人多高的风