第一单元 [知识梳理+梳理练习]-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册语文走向假期（统编版，吉林专版）

书 ! ! ! ! !! 八年级语文!适合上学期使用" ! 第一部分!教材知识通关 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 第一单元 "!消息二则 ! 读音 芜 ! 湖!!!" 溃 ! 退!!!" 荻港!!!" 督战!!!" 要塞 ! !!!" 歼 ! 灭!!!" 锐不可当 ! !!!" " 生字 !"#!!!"气 业 $%!!!" 摧枯拉 !"&!!!" # 词语 !"" 全部消灭!敌人"# !! !!!!!" !#" 已经# !!!!!" !$" !军队"被打垮而退却# !!!!!" !%" 泛指计划和组织# !!!!!" !&" 指没有风浪$水面很平静# 形容平静无事# !风平浪静" !'" 这里指枯草朽木受到摧折$比喻腐朽势力被迅速摧毁# !摧枯拉朽" !(" 形容来势凶猛$不可阻挡# !锐不可当" $ 作家 作品 毛泽东!")*$%"*('"$字!!!!$湖南湘潭人# 中国无产阶级革命家&政治家&军 事家$中国共产党&中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖$毛泽东 思想的主要创立者# 代表作有诗词'!!!!!!!( '!!!!!!(等$政论文 '矛盾论('实践论('论持久战(等# % 文学 常识 新闻也叫!消息!$指对国内外新近发生的具有一定社会价值的事件进行!准确! 而!及时!的报道# 一则新闻在结构上一般包括!标题!& &!导语!&! 主体!&背景和结语六个部分# & 课文 概览 '我三十万大军胜利南渡长江(报道了!人民解放军!在芜湖&安庆线南渡长江$直取 对岸$突破国民党苦心经营三个半月的!长江!防线的情形# 描述了人民解放军的! 英勇善战!$流露出作者对人民解放军的!赞美!之情# '人民解放军百万大军横渡长江(报道了解放战争中!渡江!战役的胜利战况$表现 了我军战士!英勇善战!&!锐不可当!&!所向披靡!的英雄气概 """""""""""""""""""""" ! """""""""" ! """"""""" # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""" # ' 文意 理解 !"" !#" !$" '我三十万大军胜利南渡长江(的语言特点是什么) ! !准确!"简洁而具有气势!#字里行间洋溢着胜利的豪情" ! '人民解放军百万大军横渡长江(中说*至发电时止+$从新闻的角度考虑$这句 话体现了新闻的什么特点) !这句话明确了发电报的时间#体现了新闻真实性$及时性的特点" ! '人民解放军百万大军横渡长江(中$从*所有预定计划$都已实现+的*所有+ *都+两词$我们能感受到作者当时的心情是怎样的) 请谈谈你的认识# !作者当时充满了胜利的自豪之情#这种感情是发自内心的" # # # # # # # # # # # # # # # # # # """""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""" ! #!首届诺贝尔奖颁发 ! 读音 颁 ! 发!!!" 诺 ! 贝尔!!!" 挪 ! 威!!!" 仲 ! 裁!!!" " 生字 '"()!!!"树 巨*!!!" +,#)!!!"透 遗-,&!!!" # 词语 !"" 发布$授予# !!!!!" !#" 人在生前或临死时对自己身后事如何处理$用口头或书面形式 所做的嘱咐# !!!!!" !$" 公认的第三方在争端两方间进行裁定公断# !!!!!" !%" 不朽的功勋$事业上有很大成就# !!!!!" $ 作家 作品 诺贝尔!")$$%")*'"$杰出的化学家&工程师&发明家&企业家# 他一生共获得技术发明 专利 $&&项$其