内容正文:
书
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八年级语文!适合上学期使用"
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号
考
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级
班
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名
姓
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装
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订
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线
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内
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不
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要
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答
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题
期末综合测试七
时间!"#$分钟!!!!!!!!满分!"#$分
题!号 一 二 三 总!分
得!分
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一"积累与运用#"%分$
!!请在下面相应的田字格或横线上端正地书写正确答案%或填写相应选项& #第 " &'题每句 "
分%第 %题每小题 #分$
"(天时不如地利
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% & #'得道多助%失道寡助($
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#( %水面初平云脚低& 几处早莺争暖树
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& #白居易'钱塘湖春行($
)('饮酒(一诗中%表明世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的%只能用心灵去感受的哲理
名句是
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! % &
'(李贺的'雁门太守行(中%引用典故%写出了将士们报效朝廷的决心的诗句是
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% &
%(阅读语段%按要求完成下面问题&
!!青春%一个多么美好的字眼) 它像彩霞一样灿烂%像花儿一样芬芳 它像蓝天一样明净%
像大海一样澎湃& 它充满激情%充满希望%充满力量& 它是人生之书*!!!!#不可或缺!
不可理喻$的华彩篇章%是生活赐予我们的无限高贵的礼品& 站在青春的门槛上%我们懂得珍
惜 懂得奋斗%也懂得感恩& 让我们释放活力%展现魅力%朝着梦想指引的方向%现在就出发)
#"$给下列加点的字注音&
澎湃
#
#!!$ 门槛
#
#!!$
##$从文中括号内选择恰当的词语填在*处横线上&
#)$语段方框内应填入标点符号%正确的一项是 #!!$
*(分号!逗号 +(逗号!逗号
,(逗号!顿号 -(分号!顿号
#'$文中画横线的句子运用了!!!!的修辞手法&
二"阅读#'% 分$
#一$文言文阅读#"% 分$
#甲$阅读下面文章%回答问题& #"$ 分$
生于忧患%死于安乐
!!舜发于畎亩之中%傅说举于版筑之间%胶鬲举于鱼盐之中%管夷吾举于士%孙叔敖举于海%
百里奚举于市& 故天将降大任于是人也%必先苦其心志%劳其筋骨%饿其体肤%空乏其身%行拂
乱其所为%所以动心忍性%曾益其所不能&
!!人恒过%然后能改*困于心%衡于虑%而后作*征于色%发于声%而后喻& 入则无法家拂士%出
则无敌国外患者%国恒亡& 然后知生于忧患而死于安乐也&
.(孟子%名 %战国时期思想家& #" 分$
/(下列选项中加点字意思相同的一项是 #!!$## 分$
*(百里奚举于市
#
0愿为市
#
鞍马!!!!!+(行拂乱
#
其所为0乱
#
花渐欲迷人眼
,(出
#
则无敌国外患者0出
#
入之迂也 -(劳
#
其筋骨0无案牍之劳
#
形
1('生于忧患%死于安乐(的中心论点是什么+ 作者在文中侧重论述的是哪个方面+ ## 分$
2(文章开头列举的六个人物的事例%他们的共同点是什么+ 从他们的事例中你获得什么感悟+
#) 分$
"$(请拟一副不少于五言的对联%来表达你对本文的理解& ## 分$
上联!
下联!
#乙$阅读下面文章%回答问题& #% 分$
患盗论
刘!敞
!!天下方患盗& 或问刘子曰!,盗可除乎+-对曰!,何为不可除也+ 顾!盗有源%能止其源%何
盗之患+-或曰!,请问盗源+-对曰!,衣食不足%盗之源也*政赋不均%盗之源也*教化不修"%盗
之源也& 一源慢#%则探囊发箧而为盗矣*二源慢%则操兵刃劫良民而为盗矣*三源慢%则攻城邑
略百姓而为盗矣& 此所谓盗有源也&-
!!.注释/!顾!只是& "修!贯彻得好& #慢!疏忽&
""(,则探囊发箧而为盗矣-中,发-字在文中的意思是!!!!!!& #" 分$
"#(把下面句子翻译成现代汉语& ## 分$
能止其源%何盗之患+
0/'0
书
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!八年级语文!适合上学期使用"
"#$作者认为产生!盗"的原因有哪些# $用原文回答%$% 分%
$二%现代文