内容正文:
8 我的兴趣爱好
教学
目标
帮助学生正确认识自己的兴趣爱好。
能认识和体会到兴趣爱好的作用。学会把兴趣变动力的一些方法。
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多才多艺
说一说
1、你的业余时间都做些什么?
2、你有哪些兴趣爱好?
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我来说一说
我完成学习的任务后,喜欢和爸爸打乒乓球和下围棋。
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我的兴趣爱好有很多,喜欢唱歌、跳舞,还喜欢朗读和演讲……
第一篇章:我的兴趣爱好
心情话吧
2005年还在杭州读高二的丁舒珊发现了一颗快速移动天体( fast moving object,FMO )。这在国内外天文学界引起了不小的轰动。
丁舒珊小时候,一次爸爸出差从北京回来,带给她几本天文画册看。丁舒珊没想到,晚上那个看似平淡的星空,竟然如此绚丽多彩。兴趣是最好的老师,丁舒珊从此迷上了天文。进入高中之后,父母见她如此沉迷天文,担心影响学业,就轮番做她的工作。对此,丁舒珊有自己的主见和想法,她开导父母:“学习固然重要,但我也要有自己的兴趣和爱好吧?许多科学家就是在中学时代,对某一科技活动感兴趣引发灵感,从而激起投身科学的热情。”对此父母只得妥协。从此,丁舒珊徜徉在广袤的星空中了解天文,学到了许多书本上学不到的知识。
心灵悄悄话
1、丁舒珊为什么迷上天文?
2、她的成绩和她的兴趣爱好有关系吗?
3、你现在的特长和你的兴趣有关吗?
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我来说一说
从爸爸带给他的几本天文画册,被那似平淡,其实是绚丽多彩的星空吸引。
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她的兴趣爱好让她更好地学习,因为她认为自己的兴趣爱好会引发灵感,可以让自己更加努力地了解天文,学到许多书本上学不到的知识。
我是学校广播站的主持人,也是市少年宫的主持人小组的组长,因为我从小就喜欢电视中的那些主持人,喜欢他们风趣的主持风格,所以我就参加了少年宫的主持人兴趣班。
听老师说
兴趣是最好的老师,许多科学家就是在中学时代,对某一科技活动感兴趣引发灵感,从而激起投身科学的热情。
听老师说
兴 趣
一个人对其事物积极探究的心理倾向;
主要表现于积极探究,给予优先的注意,一旦探究关注的行为受阻,心里就会不痛快或是愤怒。
听老师说
兴 趣
兴趣可以丰富我们的知识,开阔我们的眼界。
兴趣是点燃智慧的火花,也是我们探索知识的动力。
我们要培养正确的兴趣爱好。
听老师说
正确的兴趣爱好
可以丰富你的业余生活,在业余时间有爱好的事可以做;
可以因为爱好而放松身心,劳逸结合;
提高时间利用和工作效率;
爱好带给你全新的能量和激情,让你在接下来的活动中精力充沛;
激发创新思维......
听老师说
了解自己的兴趣
主动寻找兴趣
主动培养兴趣
开拓自己的眼界,尽可能接触不同的事物
在各种活动中,从失败和挫折中发现自己的兴趣。
通过熏陶和学习产生兴趣
兴趣爱好不等于特长
不一定就是我们将来的专业
满足娱乐自己的需要
让生活更加丰富多彩
增长我们的知识
听老师说
广泛的兴趣爱好,可以培养我们的品德,陶怡情操,使我们的生活丰富多彩,有利于健康成长。
第二篇章:兴趣爱好的作用
自我报告
1、请阅读课本3页活动一,说一说根据活动要求进行标记。
2、说一说自己喜欢的活动。
3、并说出自己喜欢的活动对自己的帮助。
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我来说一说
我喜欢的三项活动是游泳、绘画、和参加戏剧表演。
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我喜欢的三项活动是游泳,让我的身体变得健康,绘画的爱好让我的心境变得沉稳,并且提高了审美能力,这些对我参加戏剧表演有很大的帮助,而为了使表演更有出色,我必须要好好学习,提高自己对人物心理的把握和人物形象的塑造。
听老师说
每个人都有自己的兴趣爱好,每个人的兴趣爱好各不相同。同样,任何人都有自己的优点和特长。只要我们善于发现,就会知道原来自己很棒!
兴趣大舞台
1、请阅读课本3-4页活动二,展示自己的作品或才艺。
2、交流自己喜欢这项活动的理由,以及从这项活动中得到了哪些收获,有哪些感受?
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我来说一说
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自己喜欢弹吉他,是因为看影视剧中那些弹吉他唱歌的演员,他们弹曲子特别好听,样子特别帅气。
我学会弹吉他的过程懂得了我们要学有所成,必须要持之以恒,要坚持,要遇到困难,不放弃,同时要学会认真聆听,静下