8.2 坚持国家利益至上 学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第四单元 维护国家利益 8.2 坚持国家利益至上 主备： 审核： 课型：新授课 班级： 小组： 姓名： 学号： 日期：2023.11.15一、学习目标 ⒈知道如何树立维护国家利益意识，懂得如何捍卫国家利益； ⒉理解国家利益与集体利益、个人利益之间的关系； ⒊增强维护国家利益的责任感与使命感，培养学生爱国之情； ⒋培养学生乐观、向上的心理品质，激发学生对祖国的热爱之情，增强对国家的归属感和荣誉感，促进学生人格的健全发展。 二、重、难点 1.重点：树立维护国家利益的意识； 2.难点：懂得如何捍卫国家利益； 2、 知识衔接 播放视频，引出课题《坚持国家利益至上》。 四、学习新课（自学自检，互帮互学，展示点评，归纳小结） （一）知识点①树立维护国家利益意识 ★1.如何树立维护国家利益意识（思想上）： （1）坚持国家利益至上，我们要心怀 ，牢固树立国家利益 观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强 和 。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 （3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的 和 。我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 （二）知识点②捍卫国家利益 ★2.国家利益与集体利益、个人利益的关系： （1）国家利益与集体利益、个人利益既有 ，又 。 （2）国家利益是 ，集体利益、个人利益是 。 （3）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是 的。 ★3.如何捍卫国家利益/如何正确处理国家利益和集体利益、个人利益的关系（行动上）： （1）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以 为重，把国家利益放在 。 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃 ，甚至要献出自己的生命。 （3）捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为 。 （4）我们要自觉遵守 和 ，积极维护国家团结稳定的局面。 五、当堂检测 完成伴你学第八课第二框。 六、资料链接 1958年，中国决定启动研制导弹核潜艇。黄旭华被选中参与研制，不久被任命为总设计师。经过黄旭华和他带领的团队刻苦攻关，1981年，第一艘装有导弹的核潜艇顺利下水。 1988年，核潜艇步入最后的深潜试验。深潜是核潜艇最重要也是最危险的一项试验，一旦发生事故，后果不堪设想。为了增强大家的信心，掌握第一手试验数据，黄旭华毅然与舰员一同下海。核潜艇浮出水面后，黄旭华即兴赋诗一首：“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。” 核潜艇的研制工作属于最高级别的国家机密。黄旭华功勋赫赫，却因工作需要，隐姓埋名30年。他为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，被誉为“中国核潜艇之父”。1994年，黄旭华当选为中国工程院首批院士。 七、教材分析 本单元分为“国家利益至上”“树立总体国家安全观”“建设美好祖国”三课。第八课引导学生了解国家利益的内涵，理解国家利益与人民利益的关系，旨在引导学生认识在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。国兴我荣，国衰我耻。在此基础上，教材引导学生明确维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。第九课首先讲述了国家安全与我们息息相关，在此基础上引导学生要树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。第十课首先引导学生关心国家发展，从经济、政治、科技、文化等视角了解祖国的建设，增强民族自豪感和使命感。然后引导学生肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实干兴邦。为了祖国更加美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗。 附：一、板书设计： 8.2坚持国家利益至上 （一）树立维护国家利益意识 1.如何树立维护国家利益意识（思想上）： （二）捍卫国家利益 2.国家利益与集体利益、个人利益的关系： 3.如何捍卫国家利益/如何正确处理国家利益和集体利益、个人利益的关系（行动上）： 学科网（北京）股份有限公司 $$