6.3测量物质的密度（课件）-【备课无忧】2023-2024学年八年级物理上册同步精品备课（人教版）

- 6.3 测量物质 的密度 八年级物理上册 •人教版 - 教学目标 一 01 探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。 02 会利用物理公式间接测定某个物理量，进一步巩固密度的概念。 03 会查密度表。能实际运用密度公式进行有关计算。 课堂引入 二 回顾一下 1．密度的公式？ 2．在实验室测量物体的质量的器材是什么？ 如何测量固体和液体的质量？ 3．在实验室测量物体的体积的器材是什么？ 　 如何测量固体和液体的体积？ 天平 量筒 · 托盘天平 · 学生天平 量筒的使用 三 如何测量一个方形铝块（固体）的密度呢？ 思考一下 刻度尺 天平 量筒的使用 三 天平 如何测量一杯盐水（液体）的密度呢？ 思考一下 烧杯 量筒 量筒的使用 三 1. 量筒 ①测量规则固体的体积：可以利用刻度尺 测量其长、宽、高，然后计算出体积。 ②测量不规则的固体（如石块）的体积： 实验室常用量筒直接测量液体的体积和间接测量固体的体积。 量筒的使用 三 ①量筒的单位：　　　　　。 ②量筒的量程：最大测量值　　　　　。 ③量筒的分度值：最小刻度值 。 2. 量筒的量程与分度值 毫升（mL）和立方厘米（cm3）之间是什么换算关系？ 毫升（mL） （250mL） （5mL） 【视频欣赏】 思考一下 1mL=1cm3 量筒的使用 三 3.读数方法 如图所示几种量筒读数时的做法，哪种做法正确，哪种做法错误？ x x ①读数时，量筒要放在水平台上， 视线要与液面相平。 ②读数时, 若俯视，读数会偏大。 ③读数时, 若仰视，读数会偏小。 量筒的使用 三 凹液面 凸液面 ④读数时，如果液面是凹形，视线应与凹形的底部相平；如果液面为凸形，视线应与凸形的顶部相平。 【视频欣赏】 测量物质的密度 四 【实验原理】 【实验器材】 小石头、天平、砝码、量筒、水和细线 小石块的体积如何测量呢？ 1.测量小石块的密度 【视频欣赏】乌鸦喝水 你知道乌鸦时怎么喝到水的呢？ 测量物质的密度 四 测量物质的密度 四 ①在量筒内倒入适量的水，读出水的体积V1； ②将用细线拴住的小石块，浸没于量筒内的 水中，读出此时的总体积V2；计算小石块 的体积：V＝V2－V1 ③根据ρ=m/V 计算石块的密度。 “适量”意思是指：①水量不能过多，以免放入物体后水溢出；②水要浸没物体。 “排液法”测量小石头体积 V1 V2 【实验步骤】 测量物质的密度 四 【实验情景图】 V1 V2 ① ② ③ m ③ ① ② 思考一下 怎样排序更好呢？ 测量物质的密度 四 小石块的质量（m/g） 水的体积（V1/cm3） 水和小石块的体积（V2/cm3） 小石块的体积 （V/cm3） 小石块的密度 ρ/（g·cm-3） 18.8 30 36 6 3.13 【实验数据】 ρ＝ m V2－V1 m V ＝3.13g/cm3 18.8 g 36cm3-30cm3 ＝ ＝ 【计算石块的密度】 相同的方法可以测量蜡块的密度吗？ 思考一下 【视频欣赏】 测量物质的密度 四 【课堂深入】测量蜡块的密度 量筒不可以直接测量蜡块体积 蜡块会漂浮在水面 如何测量蜡块的体积？ 思考一下 测量物质的密度 四 V2 V1 细铁丝 压入法 V蜡 = V2 - V1 V2 V1 小铁块 配重法 V蜡 = V2 - V1 测得蜡块的体积，再测出其质量，根据密度公式即可测量出蜡块的密度 测量物质的密度 四 2.测量盐水的密度 【实验原理】 【实验器材】 天平、砝码、量筒、盐水、烧杯 测量物质的密度 四 ①用天平称出盐水和烧杯的总质量m1。 ②将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分， 　读出量筒内水的体积V。 ③测量烧杯和剩余盐水的总质量m2。 ④计算出量筒中的盐水密度ρ=（m1-m2）/V。 【实验步骤】 测量物质的密度 四 思考一下 【实验情景图】 ①用天平称量出烧杯和盐水的总质量m1。 ③称量出烧杯和剩余盐水的总质量m2。 ②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V。 实验顺序可以调换吗，会有什么影响呢？ 按照①②③顺序，可以减少容器壁上有残余带来的误差。 测量物质的密度 四 烧杯和盐水的总质量（m1/g） 烧杯和剩余盐水的质量（m2/g） 量筒中盐水的质量（m/g） 量筒中盐水的体积（V/cm3） 盐水的密度 ρ/（g·cm-3） 120.7 65.7 55.0 50.0 1.1 【实验数据】 【计算石块的密度】 根据密度公式 ρ＝ 计算