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中春123
第四单元
三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
一、单项选择题
[答案P2]
⑥命题点1三国两晋南北朝的政权更替、人口南迁、江南地区的开发
1.(2023·盘锦)207年,诸葛亮分析局势时说,北方的曹操“诚不可与争锋”;东南的孙权“可以为援而
不可图也”;刘备只能争取控制西南地区,待机发展。为这个“三分天下”预测实现奠定基础的战役
是
A.巨鹿之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.淝水之战
2.(2023·鄂州)读下图,能准确解读该图的一项是
北朝:北魏→两魏→北周
乐魏→北齐
(589年
南朝:宋→齐→梁→陈
A.民族大交融
B.从分裂到统一
C.分封制盛行
D.经济重心南移
3.(2023·丹东模拟)“阿坚百万南牧,倏忽长驱吾地。破强敌,在谢公处画,从容颐指。”这是宋朝抗金
名臣李纲对4世纪末期一次以少胜多著名战役的描述。这次战役是
()
A.巨鹿之战
B.官渡之战
C.淝水之战
D.郾城之战
4.(2023·牡丹江)《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛
殷阜,几乎家给人足矣。”当时江南地区得到开发的原因是
①江南地区自然条件优越
②当时的江南地区社会比较安定
③北人南迁,带去大量劳动力和先进的生产工具、生产技术
④南下移民和江南地区当地民众的共同努力
A.①23
B.①3④
C.②34
D.①23④
(⑥命题点2北魏孝文帝改革、北方地区的民族交融
5.(2023·锦州)我国古代某位政治家用文治移风易俗,迁都洛阳,推行汉化措施,促进了民族交融,增
强了本国的实力。他是
()
A.南朝宋文帝
B.北魏太武帝
C.北魏孝文帝
D.南朝梁武帝
-13—
6.(2022·卓新)魏晋南北朝时期,北魏孝文帝推行了一系列的汉化改革措施。这些改革措施()
A.阻碍了文化交流
B.削弱了北魏实力
C.加剧了民族隔阂
D.促进了民族交融
7.(2021·盘锦)右侧文物是最早反映我国古代汉藏民族之间亲密交往情况的绢本历史画卷,是民族交
往、交流与交融的见证。以下历史事件也能够体现民族交融的是
A.鉴真东渡
B.玄奘西行
C.北魏孝文帝改革
阎立本《步禁图》
D.郑和下西洋
8.(2023·齐齐哈尔)归纳总结是学习历史的重要方法之一。根据下图学习笔记,归纳的学习主题是
A.早期国家与社会变革
·三国鼎立
B.政权分立与民族交融
·西晋的短暂统
C.繁荣与开放的时代
·江南地区的开发
D.统一多民族国家的巩固与发展
·北魏孝文帝改革
9.(2023·福建)魏晋南北朝时期,我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原,中原地区的围棋、
投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这说明了
(
A.民族的交融
B.江南的开发
C.文治的出现
D.科技的进步
⑥命题点3科技与文化成就
10.(2023·无锡)北魏贾思勰总结了自西汉以来北方农业生产的经验,强调要掌握农作物的生长规律,
依据天时地利的具体特点,合理使用人力,谋求事半功倍。下列能反映这一思想的作品是()》
A.《齐民要术》
B.《农政全书》
C.《本草纲目》
D.《天工开物》
11.农业科技著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。我国现存最早的一部完整的农书是
A.《齐民要术》
B.《本草纲目》
C.《农政全书》
D.《天工开物》
12.(2023·广东)天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是
(
A.张仲景
B.贾思勰
C.王羲之
D.祖冲之
-14
模块一中国古代史
二、材料解析题
13.(2023·绥化)读图并结合所学知识回答。
先境桂择
蓝权能牌界
三国鼎立形势图
(1)图中A是
国,蜀国的建立者是
,吴国的都城是
(2)图中B处发生的战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础,该战役是
(3)图中吴国在230年派将军卫温率领万人船队到达
,即今中国台湾。
14.(2023·河南模拟)阅读材料,回答问题。
材料一《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,
几乎家给人足矣。”
材料二下表是北魏孝文帝改革时鲜卑姓改为汉姓的情况。
鲜卑姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
拓跋
元
步六孤
陆
拔拔
长孙
贺兰
贺
达奚
奚
独孤
刘
乙旃
叔孙
勿忸于
于
丘穆陵
穆
尉迟
尉
(1)当时南方社会经济发展的原因是什么?
(2)孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么?
-15-(诸侯)封地的一半,余下的封地分给其他子弟”并
术”,并在长安设立太学,以儒家经典为教材,使儒
结合所学知识可知,这是汉武帝时期实行的“推思
家经学得到了突飞猛进的发展,成为官学,故D项
令”,“推恩令”加强了中央对地方的控制,故C项正
正确:“文景之治”是汉文帝、汉景帝时期的治世局
确:启继禹位,使世袭制开始代