内容正文:
课题:练习三
第 1 课时: 主备人: 总第59课时
学习目标:1、进一步加深对11—20各数的认识。
2、能正确熟练地计算20以内的进位加法。
学习重点、难点:灵活掌握计算方法,进一步体会“凑十”法
课前构思:
学习过程:
一、预习反馈
口算
10-8= 12+3= 10-10= 19-9= 16+2=
13-2= 14+4= 16-2= 10+10= 15-4=
二、合作探究
1、打开课本第85页,第一题登台阶
三、集中释疑
1、动脑筋,独立列式,探索计算方法。看图提出一个数学问题。你能列式解决吗?
说一说,你是怎么算的
2、
□+□=□ □-□=□
□+□=□ □-□=□
四、展示提升
3、看图题
五、训练巩固
1.连一连。
17-7 9+10 12-10 2+8 1+10 16-1
20-10 19-9 10+1 0+15 9-7 10+9
2.算一算。
16-4= 14+3= 15+4= 19-6=
17-3= 16+3= 15-2= 7+12=
六、学习小结
这节课你表现如何?还有什么不懂的地方吗?
板书设计:
练习三
11—20的认识
20以内的进位加法
20以内不退位减法
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