北师大版一年级上册第三单元综合练习导学案26

课题：综合练习 第 1 课时： 主备人： 总第30课时 学习目标： 1．进一步体验加减法的含义，初步学会解决谁比谁多或谁比谁少的问题。 2．发展自己搜集数学信息的能力，感知生活中两数相差的问题。 学习重点、难点： 学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。 课前构思: 学习过程： 一、预习反馈 1、比一比，填一填。 4 ○ 6 3 ○ 4 1 ○ 8 10 ○ 7 5 ＞ □ □ ＜ 7 □ = 6 □ ＞ 2 2、圈一圈，填一填 。 5比3(多，少 )5 ○ 3， 2比4(多，少 )2 ○ 4 6比3(多，少 )6 ○ 3， 3比8(多，少 )3 ○ 8 二、合作探究 1、根据下列信息完成相关的题目。 学生有5人，老师有3人。 ①学生和老师一共有几人? ( )+( )=( ) ②学生比老师多多少人? 　　 ( )+( )=( ) 老师比学生少多少人? ( )+( )=( ) 2．男同学4人，女同学5人。 　　①女同学比男同学多多少人? ( )+( )=( )　　 ②男同学比女同学少多少人? ( )+( )=( ) 三、集中释疑 谁比谁多或谁比谁少 四、展示提升 1、红红有4只小羊，笑笑有2只小羊，一共有几只小羊？ ________________________________________ 2、老师和同学一共10人，其中男同学3人，女同学5人，老师几人? ________________________________________ 五、训练巩固 1、摆一摆，填一填。先根据题目独立完成。 ●●●●●●●● ●●●● ▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ●比▲多( )个。 ( )比( )多两个。 ▲比●少( )个。 ( )比( )少两个。 □○□=□ □○□=□ 2、草地上有7只小鸡，3只小鸭，一共有几只？ ____________________ 小鸡比小鸭多几只？ 小鸭比小鸡少几只？ ____________________ ____________________ 六、学习小结 今天这节课你有什么收获？ 板书设计： 谁比谁多或谁比谁少用减法计算 课题：综合练习 第 2 课时： 主备人： 总第31课时 学习目标： 1．进一步体验加减法的含义，初步学会解决一共有多少，还剩多少的问题。 2．发展自己搜集数学信息的能力，感知生活中处处有数学。 学习重点、难点： 学习解决“一共有多少，还剩多少”的问题。 课前构思: 学习过程： 一、预习反馈 摆一摆，填一填。 比多( )个， 比少( )个 二、合作探究 1、数一数我们班男生、女生人数，你能提出什么问题？同桌交流。 2、解决提出的问题。 3、走进生活，说说自己家里养得鸡、羊、猪引导学生提出问题解决。 三、集中释疑 一共有多少? 还剩多少? 四、展示提升 1、树上有6只 ，有飞来3只。一共有几只鸟？ __________________________________ 2、笑笑喜欢吃，一共有9块，吃了4块，还剩下几块？__________________________________ 3、草地上有7只，有跑来2只，一共有几只？ _________________ 4、草地上一共有9只，跑走2只，，还剩几只？ __________________________________ 五、训练巩固 1、我能在2分钟内完成。 3 + 4= 9－5= 4 + 5= 7－3= 8 + 2= 9－5= 9－6= 7－0= 0 + 3= 8－8= 3 + 5= 5 + 5= 2、看图列式。 _________________ ____________ 六、学习小结 今天这节课你有什么收获？ “一共有多少”用加法计算，“还剩多少”用减法计算。 板书设计： “一共有多少”用加法计算 “还剩多