北师大版一年级上册数学总复习导学案50

课题：总复习 数与代数(一) 第 1 课时： 主备人： 总第65课时 学习目标： 1、经历对本学期各个领域所学内容进行梳理的过程，初步养成回顾与反思的良好习惯。 2、进一步认识20以内的数，并能正确读、写，能比较它们的大小。 3、能正确熟练地计算20以内数的加减法。认识钟表。 学习重点、难点： 1、进一步认识20以内的数，并能正确读、写，能比较它们的大小。 2、初步养成回顾与反思的良好习惯。 课前构思: 学习过程： 一、预习反馈 1、数的排列顺序。 你能按一定顺序数一数0—20吗？ 二、合作探究 1、按顺序填数。 1 4 7 20 17 15 2、1个十和5个一组成的数是( )，17里面有( )个十和( )个一。 3、个位上是3，十位上是1，这个数是( )。 4、仔细观察，认真填。 十 个 十 个 十 个 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5、10比8多( )，18比20少( )。 三、集中释疑 1. 填空 ⑴上图共有( )个图形。 ⑵ 有( )个，有( )个。 ⑶从左往右数第六个图形是( )。 ⑷把右边的8个图形圈起来。 2、连一连 8:00 3：00 ： 11：30 ： 4：30 ： 五、训练巩固 你能在2分钟之内完成吗？看谁做得又对又好。 4+9= 18-5= 19-7= 12+3= 13+6= 6+13= 5+7= 0+13= 4+8= 12+7= 9-8= 17-10= 六、学习小结 这节课我们复习的内容是“数与代数”，你学会了哪些内容？ 板书设计： 总复习(一) ——数与代数 十位 个位 几个十 几个一 课题：图形与几何 第 1 课时： 主备人： 总第66课时 学习目标： 1、认识物体的形状。 2、认识物体的位置关系。 学习重点： 用所学知识解决生活中的数学问题。 课前构思: 学习过程 一：反馈练习 1、连一连。 长方体 正方体 圆柱 球 2、按规律画○△□○△□___、___、___、___、___、___ 。 二：合作探究 1、 (1)排在最左边的是( )，从左数最后一个是( )。 (2)从左数，第3个是( )，★是第( )个。 (3)从右数，△是第( )个，第4个是( )。 (4)□的右面第2个是( )，左面第二个是( )。 2、 从右数，排第( )，排在( )边，排在( )边，前面有( )只小动物；从左往右数，排在( ) 面，排在的( )边。 三：巩固训练 1、判断。(对的在括号里打“√”，错误的打“×”) (1).常见的灯泡是球。 ( ) (2).常见的日光灯管是圆柱体。 ( ) (3).乒乓球是球体。 ( ) (4).一个2分硬币是圆柱体。 ( ) (5).下边的长方体由4个正方体合并组成。( ) 2、找朋友，手拉手。 3数一数,填一填。 ( 1 )、( )个，( )个，( )个； ( 2 )、把球圈起来； ( 3 )把圆柱涂上颜色； ( 4 ) 和一共有多少个? □○□=□ ( 5 )比少几个? □○□=□ 4、在( )里画上图形。 的上面是( ) 的下面是( ) 的左面是( ) 的右面是( ) 学习小结： 1：认识几何图形的形状 2：认识图形的位置。 板书设计 几何图形2 几何图形的名称 几何图形的位置 学科网（北京）股份有限公司 $$