内容正文:
课题:练习二(p33)
第 1 课时: 主备人: 总第22课时
学习目标:
1、能正确计算5以内的加减法,进而理解加减法的含义,
2、用所学知识解决生活中的数学问题。
学习重点、难点:
1、能正确计算5以内的加减法,进而理解加减法的含义,
2、用所学知识解决生活中的数学问题。
课前构思:
学习过程:
一、预习反馈
1、看图写数
□+□=□ □+□=□
□+□=□ □+□=□
( ) ( ) ( ) ( )
每次多( )只
2、 合作探究
1、送信
3+1
4-2
5-4
3+2
1+4
5-5
5
1
2
4
0
3
5-2
1+4
3-1
5-5
0+5
5-3
2、填空
5-□=3 3=1+□ □+□=5 □+2=4
2=2-□ □+3=4 2+□=5 5-□=0
3、 集中释疑
1、在计算时知道得数和一个加数,算另一个加数可以用减法的方法计算。
2、在计算时知道差和加数,算被减数时可以用加法的方法计算。
二、展示提升
1、找家
3+1
4-2
5-4
3+2
5
1
2
4
5-2
1+4
3-1
5-5
2、在少的后面打√。
( )
( )
3、 比一比看谁最仔细,重的画“√”轻的画“×”。
最高的画“√”,最矮的画“○”
4、算一算:
5 – 3 = 1 + 4 = 5 –4 = 3 + 2 = 2 + 2 =
4 + 0 = 5 - 1 = 5 – 3 = 0 + 5 = 5 – 5 =
4、 训练巩固
1、画一画。
△_______________________________再画几个就是6个。
□ ______________________________再画几个就是5个。
2、计算。
0 + 5 = 5 – 0 = 5 – 2 = 4 – 2 = 4 + 1 =
5 - 1 = 2 + 3 = 5– 3 = 5 – 4 = 3 + 2 =
3、看图列式。
□○□=□ □○□=□
六、学习小结
1、做题看清加减号,计算过程要仔细,做完之后要检查。
学科网(北京)股份有限公司
$$