内容正文:
2023-2024阳光中学高二第一学期考试思想政治试卷
一、选择题。
1. 恩格斯指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”1978年,《光明日报》撰文指出:“躺在马列主义、毛泽东思想的现成条文上,甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践,这种态度是错误的。”两种观点( )
①均强调要在实践中坚持和发展马克思主义理论
②认为与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
③为改变世界、指导人类解放提供了强大思想武器
④旨在强调党要不断推进马克思主义中国化时代化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 银河系中恒星年龄的确定,在很长时间内都是一个基于经验的不准确工作。进入21世纪后,天文学家把一颗恒星的光球开始出现的时候作为它一生的起点,通过半基本方法与依赖模型假设的方法,实现对恒星年龄的合理测度和把握。天文学家认为,如果未来能在测量技术方法或原理上取得更大的突破,人们就能更精确地测定银河系中恒星的年龄。这说明( )
①意识活动具有直接现实性
②人能够能动地认识世界
③客观事物是运动变化的
④思维和存在具有同一性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 漫画《报喜》中的人错在( )
①没有做到一切从实际出发,实事求是
②否认了规律的普遍性,没有按规律办事
③凭主观做事,没有正确发挥主观能动性
④急于求成,忽视了质变是由量变引起的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 当前,多地乡村引进科技工作者、创业者在乡村建立实训基地、创业小镇等,其带来的资本、技术、市场和运营理念等发展要素,不仅为既有产业提档升级提供了可能,还推动了乡村文化产业、特色产业、县域电商等新产业形态的发展。这表明( )
①人们根据自身需要建立人为事物的联系
②事物之间的联系随着条件的变化而变化
③人为事物的联系改变了事物的固有属性
④人们通过实践活动能建立事物的新联系
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 中国共产主义青年团第十九次全国代表大会指出,实现中国梦是一场历史接力赛。推进中国式现代化,是一项前无古人开创性事业,必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪,必须增强忧患意识,通过顽强斗争打开事业发展新天地。这对广大青年的启示是( )
①事物的发展是从量变到质变的循环过程
②注重量的积累,为实现中国梦凝心聚力
③坚定信心,勇敢地面对前进道路上的困难
④发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 重庆,山环水绕、江峡相拥,人文荟萃、底蕴厚重,迄今已建城3000余年,孕育出巴渝文化、三峡文化、抗战文化、革命文化、移民文化等。党十八大以来,重庆全面加强中华优秀传统文化保护传承,建设古风新韵交融的城市;传承红色基因,培育为幸福生活而奋斗的城市气质;弘扬开放精神,打造汇聚全球资源的内陆开放高地。重庆的发展得益于( )
①激活中华优秀传统文化的生命力,坚持用发展的观点看问题
②挖掘本地厚重的文化资源,创造历史与现代的联系
③坚持辩证否定,对巴渝文化、三峡文化进行“扬弃”
④抓住时机促成飞跃,打造更高水平的历史文化名城
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上指出,最根本的是要把我们自己的事情做好,把国家和民族发展放在自己力量的基点上,把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。习近平总书记的这一观点( )
①看到了事物各阶段前后相继的内在联系
②肯定了矛盾的普遍性和特殊性相互联结
③要求善于抓住和集中力量解决主要矛盾
④揭示了内部矛盾是事物发展的内在根据
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 暑期到来,很多学生选择“跟着课本去打卡”,实地感受课本中的文化背景和历史典故。从兵马俑到白洋淀,从壶口瀑布到黄河口,“课本游”最大的特色是将语文与多学科结合,以旅行为“主题”,将文化、历史、地理,用语文的独特性串联在一起。对此,下列解读正确的是( )
①实践是认识的来源,“课本游”可以丰富学生的知识,拓展学生的视野
②实践是认识发展的动力,“课本游”可以帮助学生深入理解课本的内容
③实践是检验认识真理性的唯一标准,“课本游”旨在检验所学知识的真伪
④实践是认识的目的,通过“课本游”获得的知识比课本知识更具有实践价值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 全球范围内的能源危机,掀起了以建筑界为代表的节能设计运动,致使当今环境设计的理念由“绿色设计”理念到“可持续设计”理念再到“低碳设计”理念不断转变。材料蕴含的唯物史观道理有( )