内容正文:
三年级语文
阶段小练笔
教师寄语:亲爱的同学们,认真读题,工整书写,相信聪明的你一定会收获满满!
题号
三
四
五
六
七
八
九
总分
等级
得分
基础乐园
一、
我是小小书法家。(请将下面诗句正确、工整地书写在方格里,记得加上标点符号
哟)(7分)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
二、我会在正确的读音下面打“√。(8分)
1.我和妹妹吃完喷(penpen)香的烤鸭,到世纪广场上看喷(penpen)泉。
2.小狗向狐狸担(dandan)保,自己压(yaya)根就没想过欺骗它。
3.小虫子拼命挣(zheng zheng)扎,终于从蛛网里挣(zheng
zheng)脱出来。
4.爸爸计划(hua hua)星期天带着我和弟弟去划(hua hua)船。
三、我是拼写小能手。(10分)
1.
小狗豆豆是我和弟弟最yaohǎo
的伙伴,它和我们一起shui jiao
☒☒
鑫
-起qI chuang
2.
我们穿上又xian yan☒☒
又meii
的fu zhuaing
zhun
bei
☒☒参加校园文化节表演活动。
3,卖hu
chai
的小女孩和奶奶一起飞到那没有han
lěng
没有
铲
三年级语文第1页(共6页)
tong ku
函函
的地方去了。
四、我会辨字组词。(8分)
杨(
经()
管()
洒()
扬(
径()
官()
晒()
五、用修改符号修改下面的句子。(6分)
1,小熊和小鹿是一队好朋友。
2.妈妈买了西瓜、黄瓜、草莓、苹果等很多水果。
3.公园里有许多数不清的鲜花。
六、课内外积累。(13分)
1.“一个篱笆三个桩,
”告诉我们:一个人的力量是有限的,
只有团结一心才能取得成功。(2分)
2.这段时间,我积累了很多词语。比如:与“冬天”有关的四字词语
含有数字的四字词语
。(4分)
3,每次在深秋季节看到火红的枫叶,我都会想起《山行》中的诗句
”(4分)
4.《卖火柴的小女孩》作者是
(国家)作家
。
我还读过他写的童话
》。(3分)
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口语交际
七、口语交际。(5分)
通过三年级上册第四单元的学习,我们知道了“预测”“的阅读方法,一边读故事一边预
测后面的内容时,你有哪些感受和收获?
阅读快车
八、我是阅读小能手。(共18分)
(一)阅读下面短文回答13题。(8分)
:流出头
曾子杀猪不公州声文京,
曾子的妻子要到集市上去买东西,她不想带儿子去,但儿子非要去,被她斥责了一番,
还是哭哭啼啼的在后面跟着.妻子很无奈,只好哄他说:“你回去吧,等我回来杀猪给你吃.”
孩子一听便不哭了,高兴地走回家去。
曾子的妻子从集市上回来,曾子便打算马上要捉猪来杀。妻子制止他,说:“我只不过
是和孩子说着玩儿的.”
曾子说:“怎么能这样和孩子随便开玩笑呢?小孩子不懂事,他们跟着父母学,聆听父
母的教诲。大人怎样做,他们也就学着怎样做。现在你欺骗他,就是牧孩子学着骗人呀!
做母亲的骗儿子,儿子就不会相信他的母亲了,这不是教育孩子的好办法啊!”说完,曾子
就把猪杀了煮给孩子吃.
1。判断,对的画“√,错的画“×”。(3分)
(1)曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。()菜
(2)曾子的妻子说给孩子杀猪吃,她回家之后真的把猪给杀了。()
(3)曾子教育妻子做人要诚实守信,所以就把猪杀了给孩子吃。()
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2.用“”画出曾子对妻子说的话。(2分)
3.从曾子的话语中你体会到曾子是一个怎样的人?(3分)
(二)阅读下面短文回答47题。(10分)
,
勤勉的熊
熊看见农夫做车轭(è)赚了很多钱,它美慕地想:“这的确是个好营生,我也来做些
这样的东西过日子.”他却不知道,做车轭需要的是时间与耐心,因为将轭弯成弓状并不是
一件容易的事。
说做就做,熊立即开始动手砍伐树木,辟辟啪啪的一阵乱响,就连一里之外也听得见
声音,白桦树、胡桃树和榆树等,统统都被熊砍倒了,虽然他摧残了无数棵树,但车轭(è)
还是没做成!
a
熊就去请教农夫,究竟有什么不对头的地方。
☐我的朋友,☐熊说道,□千这样的活儿圆
最要紧的是什么
□你
问我最要紧的是什么?那就是你所没有的东西耐心。”
4.文中的熊看到农夫做车轭赚了很多钱,它是怎么做的呢?用“”在文中画出来。(2分)
5.请给第四自然段中的
里加上标点符号。(3分)
o
6.从这个故事中你受到了什么启示?(3分)
关品孔先8
7.文中的熊听了农夫的话以后会怎么做呢?请试着写一写。(2分)
观察想象•表达
九、习作。(请你从材料一和材料二中任选一题写一写)(25分)的
材料一:
在课文《胡萝卜先生的长胡子》里面,小男孩剪下胡萝卜的长胡子做成了风筝线。想
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一想:又有谁来了?他遇到什么困难?胡萝卜先生的长胡子出现后,他是怎么做的?接下
来又会发生