6.3二氧化碳和一氧化碳（第2课时二氧化碳的用途和对环境的影响）课件 ---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 二氧化碳的用途和对环境的影响 课标与任务 课标 要求 1．了解二氧化碳在日常生活和生产中的用途 2．了解温室效应成因，温室效应加剧的危害及减缓措施 学习 任务 1．了解二氧化碳的用途 2．了解温室效应，及加剧的危害和缓解措施 3．了解碳酸钙在自然界的存在 评价 任务 形成性评价（目标指向任务1） 重点难点 重点 二氧化碳的用途及二氧化碳对环境的影响，养成“低碳生活”理念 难点 培养环保理念，践行“低碳生活” 走进课堂 D 1．写出下列化学方程式 （1）二氧化碳通入紫色石蕊试液中：__________________。 （2）二氧化碳通入澄清石灰水______________________________。 2． CO2和O2是生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正 确的是 （ ） A．都含有氧分子 B．都能供动物呼吸 C．都不溶于水 D．密度都比空气大 CO2+H2O===H2CO3 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 知识点1 二氧化碳的用途 研学历程 知识点1 二氧化碳的用途 研学历程 干冰的用途 干冰用于人工降雨 干冰用于制造云雾 干冰用于制冷剂 【原理】干冰升华吸收大量的热（使空气中的水蒸 气液化成小水滴） 干冰 知识点1 二氧化碳的用途 研学历程 二氧化碳气体的用途 灭火 【原理】利用了二氧化碳不支持燃烧，不能燃烧；密度比空气大的性质 知识点1 二氧化碳的用途 研学历程 二氧化碳气体的用途 制作饮料 【原理】二氧化碳可溶于水 二氧化碳气体的用途 知识点1 二氧化碳的用途 研学历程 “气体肥料” 【原理】二氧化碳是光合作用的反应物 知识点1 二氧化碳的用途 研学历程 二氧化碳气体的用途 化工原料 知识点1 二氧化碳的用途 研学历程 小结二氧化碳的用途 1．干冰（是______________） 用途：_________________ （原理：主要利用干冰_________） 2．二氧化碳用做灭火剂：利用二氧化碳的物理性质是____________， 化学性质是_________、__________。 3．________：可制碳酸钠、化肥等。 4．“气体肥料”：植物光合作用需要_________ 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 固态二氧化碳 制冷剂和人工降雨等 升华吸热 密度大于空气 不能燃烧 不支持燃烧 化工原料 二氧化碳 叶绿素 光 研学历程 形成性评价 1．（2022秋·广州荔湾广雅期末）下列表示二氧化碳的几种用途，其中既 利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是 （ ） A．人工降雨 B．植物光合作用 C．制纯碱、化肥 D．灭火器灭火 2．下列二氧化碳的用途中，不正确的是 （ ） A．冶炼金属 B．用作气体肥料 C．固体可作制冷剂 D．生产碳酸饮料 A D 研学历程 形成性评价 3．二氧化碳能作为“舞台上的云雾，人工降雨”等用途的原因是干冰升华 _________，使空气中_______迅速冷凝变成______，发生______（填 “物理”或“化学”）变化。 4．农业科技人员向农民建议，利用温室种植生产农作物时，可向温室里 施放适量的CO2，原因是_______________________________________ _____________。 吸收热量 水蒸气 液态水 物理 二氧化碳是光合作用的反应物（可以促进植物的光合作用） 二氧化碳在自然界中的循环