第五单元化学方程式达标训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第五单元化学方程式达标训练 一、单选题 1．推理是学习中常用的思维方法。以下推理结果中，正确的是（　　） A．一种物质只有一个化学式，则一个化学式也只能表示一种物质 B．利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可测定空气中氧气的含量 C．因为化学反应前后原子种类不变，所以元素种类也不变 D．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 2. 下列说法能用质量守恒定律解释的是（ ） A．mg水受热变为mg的水蒸气 B．62g磷和80g的氧反应生成142g五氧化二磷 C．20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水 D．拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小 3.在反应2A+3B＝2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（　　） A．若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是88 B．B与D的相对分子质量之比是16：9 C．同时生成D的质量是9克 D．反应中，A与C的质量之比是8：11 4.小柯做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶底口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中(装置的气密性良好)，实验过程如图。下列对该实验的分析正确的是( ) A.不能验证质量守恒定律，因为气球受到浮力 B.冷却至室温时，瓶内气体分子间空隙变大 C.反应没有气体生成 D.反应没有热量放出 5.关于化学方程式4P+5O22P2O5的理解,正确的是 (　　) A.反应前后分子总数保持不变 B.该反应的反应物是五氧化二磷 C.每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应 D.在点燃的条件下,磷和氧气反应生成五氧化二磷 6.氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种美丽的图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。氢氟酸与玻璃发生的化学反应可以表示为： SiO2＋4HF＝X↑＋2H2O，关于物质x的组成，下列说法中正确的是（　　） A．可能含有氢、氧元素 B．可能会有氢元素 C．X是一种单质 D．只含有硅、氟两种元素 7.A、、三种物质各，在一定条件下充分反应生成物质，若增加，与恰好完全反应，则参加反应的与的质量比是(    ) A. ： B. ： C. ： D. ： 8.电解水这个反应中，水、氢气、氧气的质量比是（　　） A．18：2：32 B．18：1：16 C．9：1：8 D．2：2：1 9.如图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列正确的是( ) A. 甲物质由5个原子构成 B. 参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:1 C. 参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等 D. 化学变化前后硅元素的化合价不变 10.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念认识错误的是（ ） A．元素观：二氧化锰是由锰元素和氧元素组成的 B．微粒观：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 C．变化观：氢气在空气中燃烧生成水 D．守恒观：12g碳和16g氧气充分反应，生成28g二氧化碳 11.偏二甲肼（C2H8N2）是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料，偏二甲肼在氧气中燃烧时不可能存在的生成物是（ ） A．H2O B．N2 C．CO2 D．Cl2 12.(双选题)一定质量的CH4可与常见物质M反应，同时放出少量热量；将所得产物Cu2O与O2 反应又生成M，同时放出较多热量，其反应原理如下图所示。下列说法正确的是（  ） A.M中铜元素的质量分数比Cu2O中的高 B.理论上反应每生成44g CO2，同时生成18gH2O  C.理论上每16g CH4参与反应，最终消耗64gO2  D.过程①可将CH4中的部分能量储存于Cu2O中 二、非选择题 13.如图是某反应的微观示意图。 (1)反应前后元素化合价升高的是 （填元素符号）。 (2)该反应中两种氧化物的质量比为 。 14.水是生命之源。通常所说的水为H2O，而更广义的水还包括矿物中的氢氧基团(OH)、其他形式的氢(H)，它们在高温下才以水分子的形式释放出来。A~C是氢、氧原子及其构成微粒的示意图。 (1)一定条件下由A生成C的化学方程式为____。A→B→C的变化过程中，不变的是__。 (2)参照上图微粒表示方法，画出“氢氧基团(OH)和氢(H)结合成水分子”的微观示意图：___。 (3)科研工作者将“嫦娥五号”采集的月球玄武岩中的磷灰石分解，其化学方程式为。则X的化学式为____。 (4)理论上，通过测量外星球矿样中氢元素的质量，可换算出矿样中水的质