河北省保定市清苑区2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2023～2024学年度第一学期八年级期中质量监测 道德与法治试题 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为90分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题(本大题有20个小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 暑佩结束后，同学们分享了自己的见闻。 小杰：我和回学到汽车生产厂进行了为期一天的走访调查，了解了汽车的生产和销售情况 小梅：我在线上观看了“神舟十六号“航天员在轨生活的新闻。 据此回答1~2题。 1.小杰和小梅参与社会生活的方式分别有 ①小杰——上网查阅②小梅——阅读报纸③小杰——社会调查④小梅——收看新闻 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.同学们通过参与这些活动 ①会对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻②会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧③会影响自己的学习成绩，闲暇时最好在家里埋头学习④会认识到只有做天事，才能对社会、对国家有贡献 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.幸福社区居民间的如下对话让我们体会到 居民A:我每天都去家门口的莱市场买菜，蔬菜都是农民自己种的，特别新鲜 居民B:社区卫生服务中心筹建了养老驿站，有专业的医生为老年人服务，感觉非常温馨。 A.人的生存和发展离不开社会 B.每个人都应为社会发展贡献力量 C.人的成长是不斯社会化的过程 D.社会的发展和进步可以离开个人 4.小凯一天的经历说明 小凯的一天 早上；去超市购物时，我是一名消费者。 中午：参加学校合唱队训练时，我是合唱队的一员 下午：参加学校组织的社会实践活动时，我是一名小小志愿者。 ①人的身份是在社会关系中确定的②每个人都是善变的，要学会拒绝与他人交往③社会是由许多个体所组成的一个整体④在不同的社会关系中，人具有不同的身份 A.①③B.①④C.②③D.②④ 5.为完成道德与法治小论文，八年级学生小贝搜集了如下漫画。据此推测论文的题目品右可能是 A.网络促进经济发展B.网络丰富日常生活 C.理性参与网络生活D.传播网络正能量 6.中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议被直接送到总理的办公桌上，这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了“零距离接触”。由此可见，网络 A.为经济发展注入新的活动 B.改变了我们认识世界的方式 C.促进了民主政治的进步 D.为文化传播搭建新平台 7. 女儿；网络节约了生活成本，还提高了学习效率。 妈妈：网上虚假的、危害社会稳定的信息无处不在。 下列观点能全面反映上述对话内容的是 A.网络滋生虚假信息B.网络是一把双刃剑 C.网络信息良莠不齐D.拒绝网络，提高警惕 8.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。以下同学的做法体现具有媒介素养的是 A.小虎受网络营销模式诱导，一口气买了很多商品 B.小孟收到购买某款商品返现的短信后，立即点击相关链接 C.小峰看到某地地震的消息后，不假思索地转发至家人群 D.小静在网上查找学习资料时，看到不明窗口弹出的信息立即关团 9.很多同学利用节假目外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则。这是因为 A.社会规则旨在限制人们直由B.社会秩序明确社会规则的内容 C.遵守规则是人们行为的底线D.社会规则保障社会秩序的实现 10.社会生活离不开规则。有的同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我佰 ①每个人都要发自内心地做提规则②违反规则就会受到法律的制裁③规则是人们在达成共识的基础上形成的④要将规则内化于心、外化于程 A.①②B.①④C.②③D.③④ 11,生活中，调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与对应的规则一致的有 A.①②B.①④C.②③D.③④ 12.许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道路旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。“许衡正色道：“梨无主人，难道我心电也无主吗?”这个故事教育我们 A.外在的约束比内心的道德更重要 B.遵守社会规则需要自我约束 C.遵守规则只能靠他人提醒、监督 D.要克服已经发现的不良行为 13.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。下列行为体现了尊重他人的有 ①每次班级组织活动时都迟到、早退②在环卫工人打扫卫生时，随手扔纸屑③课堂上。同学发言时，认真倾听、不打岔④比赛结束后，无论胜负，都主动与对方握手 A.①②B.①③C.②④D.③④ 14.道德与法治课上，老师向同学们分享了一则故事： 杜甫草堂附近住着一名无儿无女的货困老妇人。秋天，老妇人经常到草堂前的枣树上打枣，与野菜一起热粥喝。杜甫想到老妇人不是货穷到无依无靠不会这样做