22《小毛虫》（课件）二年级下册语文统编版

小毛虫 丑小鸭的故事 绿色清新总结汇报 打量 可怜 九牛二虎 笨拙 尽管 抽丝 尽心竭力 裹 规律 茧 笨手笨脚 轻盈 liang zhuō jǐn jìn yíng 4 （ ）的小毛虫变成了（ ）的蝴蝶。 lián zhuō 可怜 笨拙 笨手笨脚 yíng bān lán 灵巧 轻盈 色彩斑斓 fǎnɡ zhī biān 纺 fǎng 书写指导：左右要匀称，方字先写横折钩、折钩下边稍向左收，最后写一撇。 部首：纟 组词：纺织 纺纱 造句：姐姐是一名纺织工人。 音序：F 结构:左右 织 zhī 书写指导：左边两个撇折上下排列，上边的折要平，下边的折稍向上提。 部首：纟 组词：纺织 编织 造句：奶奶正在给我织毛衣。 音序：Z 结构:左右 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。 昆虫王国可热闹啦！蚂蚁____________，蜜蜂____________，蜘蛛__________，知了___________，七星瓢虫__________…… 只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。 （ ）的小毛虫 ~~~~~~~~~~~~~ 笨拙 小毛虫费了（ ），才（ ） 。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时， 它觉得自己仿佛（ ）。 九牛二虎之力 周游了整个世界 挪动了一点点 万事万物都有自己的规律，你要耐心等待， 以后会明白的。 以后会怎样呢？ “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” 它们该做什么呢？ 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 它生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。 师：蝴蝶很开心，是因为 生：它再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。 师：蝴蝶很高兴，是因为 生：它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 师：蝴蝶很快乐，是因为 生：它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。 笨手笨脚 色彩斑斓 它灵巧地从茧子里挣（zhèng）脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 部编教材·二年级语文下册 2023/11/15 我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。 照样子写句子。 (1)小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。 弟弟既不会_____，也不会_____，更不会_______。 (2)尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。 尽管__________，小明_____________________。 (3)你要耐心等待，以后会明白的。 你要耐心等待，_________________。 　　　　　 唱歌 跳舞 写字 天下大雨 仍然按时到校了 成绩很快就出来了 课 后 作 业 1.阅读童话故事《丑小鸭》。 2.小毛虫变成了什么样子的蝴蝶呢？请你画出来，并给它写几句话。 FormatFactory $$