7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

从我们呱呱坠地，父母就一直陪伴着我们。他们无私奉献，默默无闻，一生都在为我们付出。 7.2爱在家人间 学习目标 1．体味家庭中的亲情，学会用心感悟亲情，感受家庭的温馨。 2．了解初中生的心理特点，认识亲子冲突，学会正确处理与父母的关系。 3．理解父母行动蕴含的爱，学会增强与父母之间的沟通，掌握与父母沟通的技巧。 自学指导 1 什么是亲情？如何产生？ 2 亲情的表现形式 3 亲子冲突产生的原因及危害 4 如何化解亲子冲突？ 01 体味亲情 亲情是什么？ 亲情是生命的给予！ 亲情是满满的爱！ 亲情是陪伴！ 亲情是分担与分享！ 亲情是无私的付出！ 亲情是陪伴！ 爱 生命之爱 关心之爱 影响之爱 陪伴见证之爱 分担分享之爱 亲情之爱 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 1、亲情的含义及其产生的原因分别是什么？ 含义：亲情是每个人内心的那份，对家人割舍不断的情感。 产生原因：①或是因为他们赋予了我们生命；②或是因为他们为我们的生活操劳；③或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤；④或是因为他们是我们生命中的重要影响者；⑤或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者。 他们谁更爱孩子？ 爸爸左手提的是事业，右手撑起的是希望，背上扛起的是风雨......可以为你遮风挡雨，但路还得你自己走。给不了你最好，但是给了你全部！ 妈妈可以踩着高跟鞋，右手抱娃，左手撑伞，后面背上娃书包，斜跨着自己的包，左肘子还挂着刚买的菜。妈妈是现实生活中的奥特曼！ 思考：每个家庭的亲情之爱都表现一样吗？我们每个人都能感觉得到吗？ 每个家庭的亲情表现不同有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和...... （2）每个家庭的亲情表现不尽相同。 ①表现：有的温馨和谐，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… ②态度：因为它的平常而忽略它，感受不到自己渴望的亲情，而否认亲情的存在。 《家有儿女》是中国大陆的一部关于少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。 请同学们谈一谈对这一重组家庭的认识？ 家庭结构为什么会改变？ 现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,家庭结构 我们的也会因之改变。 1.如何体味亲情？（理解亲情） ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ②每个家庭的亲情表现不尽相同，但我们不能否认亲情的存在。 ③家庭结构会改变，家中的亲情仍在。 02 爱的碰撞 想一想，为什么这个男生会“受不了”了呢？ 吐槽大会质疑爱 请说说你最不能接受的家人的行为 最无语——我喜欢的他们不喜欢，他们喜欢的我们不喜欢 父母们的八宗“最” 最烦恼——干涉我交朋友 最气愤——偷看我日记/聊天记录 最累人——要求高，希望我样样都争先 最痛苦——逼我做我不喜欢的事，我想做的又不让我做 最迷惑——交流的话题只有学习，无论做错什么，最终都会把话题指向学习 最悲哀——喜欢拿我和别的孩子比较 最头痛——小事爱唠叨 自我剖析探究爱 我们不能接受父母某类行为的原因？ 我讨厌他们 原因 小事爱唠叨 喜欢拿我和别的孩子比较 交流的话题只有学习，无论做错什么，最终都会把话题指向学习 逼我做我不喜欢的事，我想做的又不让我做 要求高，希望我样样争先 偷看我日记\聊天记录 干涉我交朋友 我喜欢的他们不喜欢，他们喜欢的我不喜欢 1.我长大了 2.希望被认可 3.渴望得到更多的关怀 4.渴望自由 5.希望得到理解 6.隐私权受到尊重 7.希望拥有交友自由 8.希望与父母平等对话 自我剖析探究爱 我可以 爱的碰撞 别管我了 希望父母关注自己 和我一起 思考：从图片可以看出为什么会产生爱的碰撞呢？ 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活； 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。P79-1 爱的碰撞 质疑父母 思考：从图片可以看出为什么会产生爱的碰撞呢？ 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。P80 爱的碰撞 代沟 思考：从图片可以看出 为什么会产生爱的碰撞呢？ 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。P81 2.为什么会发生亲子冲突？P79-81 ①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质