第1-6单元现代文阅读拓展训练（一）2022-2023学年语文三年级上册统编版

第1-6单元现代文阅读拓展训练（一）2022-2023学年语文三年级上册统编版 阅读。 秋天的雨 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1．用“ ”画出短文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是（       ）呀！ 2．这段话是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画下来。 3．写出“五彩缤纷”的意思。 五彩缤纷： 4．从文中找出一对反义词。 ( )——( ) 5．画出你喜欢的一个比喻句。 6．仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。 秋天的雨把 色给了 。 像 。 阅读。 ①水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 7．根据选文填上恰当的量词。 一( )地毯   一( )落叶   一( )巴掌 8．水泥道上像是铺上了彩色的地毯，这地毯是什么样的呢？ 这是一块 的， 的地毯。 9．照样子写一写，想一想落叶和雨靴还像什么？ 法国梧桐树的落叶像金色的小巴掌；棕红色的小雨靴像棕红色的小鸟。 法国梧桐树的落叶像 ； 棕红色的小雨靴像 。 10．你在上学或放学的路上有哪些美丽的发现呢？ ___________________________________________________________________ 阅读。 花的学校 ①雨一来，他们便放假了。 ②树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 ③你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 ④你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ ⑤我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 11．“雷云拍着大手”既指（表层意思） ，又指（深层意思） 。 12．为什么说“雨一来，他们便放假了”？ ___________________________________________________________________ 13．花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述。 ___________________________________________________________________ 14．你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？ ( )的丁香花     ( )的月季花 ( )的玫瑰花     ( )的牵牛花 阅读实践。（阅读短文，回答问题） 父亲、树林和鸟（节选） ①过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。” ②“为什么？”我惊愕地问。 ③父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” ④我真高兴，父亲不是猎人。 15．“一瞬间”的意思是 ，是用 的方法理解的。 16．读画“______”的句子时要读出 的语气；读画“ ”的句子时要读出 的语气。 17．鸟儿飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中，是因为___________________________________________________________________ 18．为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？ ___________________________________________________________________ 阅读与理解。 在牛肚子里旅行（节选） ①青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” ②“可是你说这些对我