5.4 扇形（同步练习）人教版六年级上册数学

5.4 扇形 同步练习 人教版数学六年级上册 一、选择题 1．把一张直径是4厘米的圆形纸片对折两次得到一个扇形，这个扇形的周长是（    ）厘米。 A．4＋π B．4π C．π 2．一只挂钟的时针长1dm，从上午9时到下午3时，时针尖端所走的路程是（    ）dm。 A．1.57 B．3.14 C．6.28 3．在同圆或等圆中,扇形的大小和(　　)有关． A．直径 B．半径 C．圆心角 4．下列图形中的角，是圆心角的个数是(　　)． A．1个 B．2个 C．3个 5．下列说法正确的是（　　）。 A．用圆规画圆时，若圆规两脚间的距离是3cm，则所画圆的直径为3cm B．用4个圆心角都是90°的扇形，一定可以拼成一个圆 C．圆的半径扩大到原来的2倍，周长也扩大到原来的2倍 二、填空题 6．把一个周长628厘米的圆平均分成形状相同的4份，求每一份的周长是（　）厘米． 7．一条弧和经过这条弧两端的半径所围成的图形叫做（　　）。 8．如下图是一个直径为6cm的半圆，让这个半圆以A点为轴沿逆时针方向旋转60°，此时B点移动到，则阴影部分的面积是( )．（结果保留π) 9．钟表上分针长10厘米针尖走30分钟，针尖走过的距离是（　　）厘米，这个半圆的面积是（　　）平方厘米． 10．如图，三个圆的半径都是2cm，则阴影部分的面积是( )平方厘米． 三、判断题 11．两条半径和一条弧就组成一个扇形。( ) 12．用4个圆心角都是90°的扇形，一定可以拼成一个圆。( ) 13．圆心角为的扇形，一定比圆心角为的扇形面积大。( ) 14．扇形是轴对称图形，它的对称轴只有1条。( ) 15．扇形的半径扩大为原来的2倍,圆心角不变，面积扩大为原来的4倍( ) 四、作图题 16．画一个半径是1厘米的圆，并在图上用、、分别标出圆的圆心、直径和半径。并在其中画一个圆心角是120°的扇形。 五、解答题 17．如图是一个扇形，圆心角是90°，四边形OCDE是一个正方形，它的对角线CE长是4厘米，求阴影部分的面积。 18．如图，一个图形的中间是边长为1cm的正方形，四周是四个圆心角为90°的扇形，整个图形的面积是多少？ 19． 朱婷婷正在制作一张六（1）班同学喜欢各类运动的扇形统计图。已知六（1）班共有同学63人，最喜欢踢球的同学有14人，那么在这张扇形统计图上表示最喜欢踢球同学的扇形圆心角应该画多少度？ 20．一个挂钟的时针长5厘米，分针长8厘米，从中午12时到下午3时，分针尖端“走了”多少厘米？时针“扫过”的面积是多少平方厘米？ 21．如图：O点是半圆的圆心，半圆的直径AB是4厘米，C、D是半圆弧上的三等分点，求图中阴影部分的面积。 22．墙角O点处有一木桩上拴着一只羊（如图），拴羊的绳子长4m，墙角两边的墙长2m。问这只羊能吃到草的面积最多是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$