湖北省黄冈市蕲春县2023—2024学年七年级上学期期中教学质量监测语文试卷

蕲春县2023年秋初中期中教学质量伦侧 七年级语文试题 考浅时间:120分钟满分:120分 下更备全变的率 三 四 字储作学间受西 题号 (…) (二 (三) (一) (二) 五 总分 得分 一、 古诗文名句填写(8分 1. 小桥流水人家,马致远天净沙 秋思) 9数率制 2. ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清 李益的《夜上受降城闻笛》中,写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是! 《春》) 4.岑参在《行军九日思长安故园》中化用陶渊明的典故来表达惆怅、霞凉的两句诗是: 5.王湾《次北固山下》中的“ ”两句写 出了时序的交替,气势宏大,将山水景象赋予哲理意味。 用柜华衔本8图 6.曹操的《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰气概的诗句是:日月之 行,若出其中。 7.孔子曾说过:“善人,不善人之师:不善人,普人之资(资:这里有借鉴的意思)。 用课文中的话说就是: 8.“月亮”在古诗词中已不是一个普通的星体,而是通脱淡泊的一种文化象征。在诗人 笔下,它是一种情感载体。请写出两句相关诗句: 健对考,实 二、语言基础和语文实践活动(16分) 9.下列加点字注音全部正确的一项是()(2分) A.倜傥(tng) 发髻(j1) 酝酿(liang) 花团锦簇(c),正 B.吝啬(she) 菜畦(q1) 卖弄(nong) 尊君在不(fu) .18 C.菡萏(dan): 蝉蜕(tui) 搓捻(nin) 人迹罕至(hdn)幸最 D.憔悴(chui) 鼓斜(j1) 贮蓄(zh ) 俄而雪骤(zhou) 10.下列句中标点符号使用不合平规范的一项是()(2分) A.春天像小姑娘,花枝招展着,笑着,走着。 B. ￥000一国 天空是暗的,但雨却闪着光:田野是静的,但雨在倾诉着: 章文来要文润 C:“不,我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!” 地的睛顺小路望过去:那里有金色的菜花的两行整齐的桑 粼的鱼塘。 ,尽头正口水波粼 11.下列各句中,没有语病的一项是()(2分) 藤幸出划面 秋意渐浓,漫步于蕲春金钩风景区,我听到了大自然的鸟语花香 关健核心技术是要不来、买不来、讨不来的,必须坚持自力更自主创新。 C. 方动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利 七年级语文试题参考答案 1.枯藤老树昏鸦 2.吹面不寒杨柳风 3.回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜 4.强欲登高去 无人送酒来 5.海日生残夜 江春入旧年 6.星汉灿烂 若出其里 7.择其善者而从之 其不善者而改之 8.示例：露从今夜白 月是故乡明 9.C【解析】A.酝酿（liàng）——niàng；B.吝啬（shè）——sè，卖弄（nóng）——nòng； D.憔悴（chuì）——cuì，攲斜（jī）——qī，俄而雪骤（zhóu）——zhòu； 10.C【解析】“喊着”后面的逗号应为冒号。 11.B【解析】A.搭配不当，把“听”改为“感受”；C.搭配不当，“提升”与“习惯”不能搭配，可去掉“和劳动习惯”；D.两面对一面；删去“不抓”或在“后继”后添加“能否”； 12.B【解析】各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。句中指“两本字典各有各的特点”，不合语境。 13.B【解析】“这是人类思维的花朵”中比喻词是“是”，所以是暗喻不是借喻。 14.(1)示例：①“道不同不相为谋”，那些和自己习惯爱好、志向不一致的人，我们应远离。②患难之时见真情，能共患难的朋友才是真心的朋友。(2)示例：小军，我觉得你不应该一个人去上海会见网友。因为你和这位朋友仅仅是网上认识而已，网上的人和事比较复杂，你不能随意听信一个陌生人的话，要有自我保护意识。再说了，上海那么遥远，你一个人出门父母会不放心的。 15.B【解析】本书是作者从幼年到青年的生活和心路历程的记录，这里“本书是作者幼年时期生活和心路历程的记录”表述不正确。 16.烘托让“我”背书给“我”带来的痛苦感受，批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 17.父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。 18.C【解析】ABD不符合题意。C.体现孩子的调皮，不体现对母爱的回报。 19.金色花是最美丽的圣树上的花朵，将“我”想象成金色花，是为了赞美孩子的纯洁可爱，歌颂母爱的圣洁美好。 20.（1）子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女；（2）急；（3）高兴的样子；（4）为什么； 21.C【解析】示例，表转折；A.语气助词，无实义；B.表修饰；C.表转折；D.表并列； 22.C 23.（1）在空中撒盐大体可以相比。（2）（黄琼）立即按照黄琬说的话回答太后，并且认为黄琬与众不同，便很喜爱他。 24.甲文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。乙文中的黄琬用初月类比日食，形象地说明了日食的形状