精品解析：四川省成都东部新区养马高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

成都东部新区养马高级中学2023-2024学年度（上）高2023级期中考试历史试题 一、选择题 1. 中华文明起源早，到新石器时代晚期已经形成了以中原为核心，黄河流域、长江流域为主干，周围环绕多个文化圈的重瓣花朵式结构。这体现了中华文明（ ） A. 具有多元一体特点 B. 深受外来文明的影响 C. 呈现家国一体形态 D. 始终居世界领先地位 2. 据考古发现，浙江杭州良渚文化遗址的瑶山11号墓出土了不少玉器和纺织器具。这些文物无论从种类上还是品级上都堪称良渚文化女性墓之最。由此可知，当时（ ） A. 养蚕缫丝技术领先 B. 阶级分化现象明显 C. 氏族成员共同劳动 D. 女性贵族掌握权力 3. 甲骨文中有许多卜辞占卜是否“受年”，即卜问谷物收成如何，是否能获得丰收，还有很多是卜问是否“有雨”。表明当时（ ） A. 农业生产效率低下 B. 农业生产受到重视 C. 君权神授思想盛行 D. 自然灾害频繁发生 4. 《尚书》中记载：“安则民惠，黎民怀之。”“惠者，爱也。”这句话反映出（ ） A. 儒家仁爱 B. 民本思想 C. 自由平等 D. 主权在民 5. 有学者指出，商代法律是在继承夏代“奉天罚罪”思想的基础上形成的，是根据“天”和“神”的 名义制定的，统治者对人的处罚都特别强调鬼神和上帝的意思。据此可知，商代 A. 沿袭了夏代的官僚体制 B. 政治领域神权色彩较浓厚 C. 民众普遍崇信天神意志 D. 统治者借助神权实现集权 6. 西周统治者在其王国的北、东、南三个方向的边域皆建有“侯”，以戍守及开拓疆土。这表明西周实行的制度是（ ） A. 分封制 B. 宗法制 C. 王位世袭制 D. 内外服制 7. 西周的用鼎制度是整个礼器制度的核心，不论是祭祀、宴享、丧葬等所有礼仪活动，都要使用以鼎为核心的成套青铜礼器。天子九鼎、诸侯或卿七鼎、大夫五鼎、士三鼎，并有与之配套的其它礼器。西周实行礼制的目的是（ ） A. 提高乐舞水平 B. 解决分裂隐患 C. 维护等级秩序 D. 巩固专制统治 8. 以周公旦为代表的西周奴隶主贵族，总结并吸取了夏商两代灭亡的教训，提出了"以德配天"的君权神授说，认为作为君临天下的统治者应该"以德配天"，"德"的要求主要包括敬天、敬宗、保民三个基本方面。这表明当时已经出现（ ） A. 君权至上的专制思想 B. 敬天保民的民本思想 C. 为政以德的儒家思想 D. 相信神灵的天命观念 9. 西周宗法制规定天子、诸侯等职位，只有嫡长子才有资格继承，其他儿子则被分封为次一级的职位，即诸侯、卿大夫或士。这一制度旨在（ ） A. 构建完整的祭祀体系 B. 适应周天子专制需要 C. 维护统治集团的稳定 D. 建立规范的礼制社会 10. 战国时期，各国为了富国强兵纷纷开展变革，如商鞅变法，推行“废井田，开阡陌”“授田与百姓”，行政管理上普遍推行县制；李悝在魏国推行变法，按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位。据此可知这些变革( ) A. 促进了封建小农经济的发展 B. 有利于推动社会的转型 C. 使奴隶主贵族等级制度解体 D. 土地制度成为变革核心 11. 商鞅变法中有一项重要内容即“制土分民”，并下令“民有二男以上不分异者，倍其赋”。这一措施（ ） A. 有利于小农经济的发展 B. 为秦国兵源提供有利保障 C. 体现了重农抑商思想 D. 加强中央对地方严格控制 12. 中华文化重视以人为本。子曰：“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”这种“仁者爱人”的思想体现在政治伦理上就是民本思想。下列项中，反映孔子民本思想的是（ ） A. 无为而治 B. “相生相胜” C. 反对苛政 D. “兼爱”“非攻” 13. 梁启超把春秋战国时期几个重要的思想流派分别概括为“无治主义”“德治主义”“法治主义”等。这些流派的代表人物分别是 A. 老子、荀子、墨子 B. 庄子、孟子、邹衍 C. 老子、孔子、韩非子 D. 孔子、老子、商鞅 14. 下图秦朝中央和地方行政结构图。据图可知，秦朝（ ） A 官僚政治制度非常成熟 B. 国家治理体系基本形成 C 地方机构分权相当明显 D. 彻底消除封建割据隐患 15. 秦朝时期，官营匠局被要求每年检查、校准他们的重量、尺寸单位及平衡器，所有既定的工具被要求有一样的长度和宽度。匠局或者店铺，以及负责的官员都把标志镌刻或者附加在器具底部，作为他们遵守统一规范的保证。如果不能做到这点，就会受到法律的惩罚。这一举措旨在（ ） A. 整顿社会风俗 B. 统一制作规范 C. 巩固国家统一 D. 提高行政效率 16. 汉武帝亲政后，选拔了一批中下层官员，作为自己的高级侍从和助手，并让他们为自己出策，发号施令。他们商议的朝政的场所被称为（