新疆维吾尔自治区喀什地区2023-2024学年高一上学期11月期中考试物理试题

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2023-11-15
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座位号: 略什市20232024年第一学期普通高中阶段性质量监测试卷 A年利路认为在同一地点,重的物体和轻的物体下落快慢不同 高一年级物理 且如利路绩里递动速度下落时间成正比.并立接用实种选行了酸证 时间:90分钟满分:100分 能利略用小球在斜面上运动验证了运功速度与位移成正比 一、地钾题(木愿共12小显。每小慧分。线分鹅分,1日题只有一项符合通目要果,912 口卡路通过数学性清并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比 准考证号 题为多项地棒题。全部速利得4分,选对组不会的得2分,有选错减不答的得分,) &如图所示是一辆电功车做直线据动的:一西像:对相应的线限所表示的试动,下列使法 中确的是(门 1下列物理量中,风于关量的是() 人眼表示电特车量匀速应线运动 是速率 玉降程 C时间 人却速度 数名 B.A吸发生的位移大于C段发生的位移 /下列四像中情述物体嫩匀速直线运动的是(】 C。=3s时电物车离出发点最远 D,t=5时电动车司到出发点 7,为了使公格交通有序、安全:路秀立了许多交通标志,如图所示,甲图是鼠速标去,表 考场号 示尤许行驶的最大速度是如红/加乙目是路线指示标志,表示到南昌还有形k知:上述 两个数标的物理章义是( A.m/作是平均球度。175n是位移 8.10保/h是平均速度。175知是降程 C,120m/小是瞬时速度,15n是位移 D。120km/是操时速度,15k是路程 3小球白自某一高度自由落下,它落地时的速度与落到一半高度时的速度之比是 象下列说接中王确的是() A2 B点1 C Z D41 A质点是绿想化横型,生活在在我伽利临的斜屋实验利用了“冲淡”重力的方法 4北京已成功中办2022年冬奥会,如图所示为犀分冬夹会项目,下列关于这线年离会项日 C,解时度的概念利用比值定义法血加速度的宠久式利用极限思峰法 的研究中,可以将运动员看作质点的是《) 只一物体蝶匀变速真线运动,当t0时,物体的速度大小为12,方向向东:当t4s时,物体 的速度大小8/%,方向仍舟东,当为多少时,物体的连度大小变为/ A3年 B.5a C.7a D.9言 10,下列说法中正雄的是( 速度滑 自由出滑需 单板滑雪 花样滑冰 A。加速度增大。速度一定发大/ B.速废变化量△越大,加速度就然大 A. 研究速度滑冰远动虽滑冰的快慢息。研究自由清雪运动员的空中竖志 C。物体有速度。速度可能减小 D.物体这度报大,加速度可能为零 (.研究单版滑雪运动奥的空中转体D。研究花样滑冰运动员的花标动作 1让关于速度,速度变化量△,加速度的关系,下列说法征的是() 3关于利略对自由落体据动的桥究以下说油正确的是() 4 物体运动的速度变化超大,它的加速度一定域大 高南理试第1页满4更) 满能度试■第?美(共4四) B.速度湿大的物体,其如速度可能樱小,也可能为罗 15.0分)火车语平直铁轨匀加速内进,车头到达某一路标时,火车的速度为3/1国山 C,某时群物体速度为零,其如速度可能根大 后变为15/求: D。如速度很大时,运动物体的速度可棱很快变大,也可能很快变小 (山火车约即速度, 12以心2/:的速度匀速行驶的汽车,突然刺车,制车过程中汽车以a6血/加速变继续朝 (2四径1时间火车的位移. 进则车后( A3内的位移是12如 B3a内的位移是9细 C1求速度的大小是6c/: D.3a末遮度的大小是6a/ 二、填空题(共2题,每空2分,共16分) 16《29)从离地320m的空中自由落下一个小球,P10m/,求 (1)是这多少时衡落到地面: 1这由静止所始缘匀加速直线适动的物体在第1内的位移为2,则如速度为/公 (2)从开始落下的时刻起在曼后1:内的位移。 第15内的平均速度为。/作1第1末的瞬时速度为/s, 1生在“探究小车速度随时同变化的律”的实验中:如图所示为一次记果小车运功情况 的纸份,图中A、B、C、D、E为相怎的计数点,相怎计数点间有:个计时点来标出,说A点为计 17,(分)随着机动车数量的增加,交通安全问题日益凸是,分析交适进报事例,将要 时起点。 A 示我德守交墙法规,珍惜生命。货车严重起载后的总画量出向,以4小的速室匀 D E 17.501 速行,发现红灯时司机利车,货车立即做名减速有线岳,加速度的大小为 25a/(不超载时则为5和/。 -27.60 60.30 :若前方无用挡。问从解车到停下来此货车在超载及不相载时分别的进多远? 105.60 ⑧若想载货车到车时正前方25处停着总质量为1:的桥车,再车将发生碰撞,求相 单位:cm 撞时提车的速度大小。 ()下列果些器材是多余的: ①电磁打点计时暑②天平③纸压交流电源④短绳③纸用@小车心构同®将表@一增有滑轮 的长木板 ②四为达到实验目的还篇要的器制是 (3)两个计数点之间的

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