7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 爱 在 家 人 间 1.什么是亲情之爱？（含义） ２.亲情的不同表现？ ★3.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突产生的原因) 4.怎样正确认识亲子间“爱的碰撞“？ ★5.如何化解亲子冲突? 6.和父母沟通的技巧有哪些？ 感悟人生 自主学习 01 体味亲情 运用你的经验 1.在家庭中，你爱你所有的亲人吗？为什么？ 2.你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？ 3.翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。 一 体味亲情 1.什么是家庭中的亲情之爱？ ◆每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 家里的亲人 给予生命、 为生活操劳 分享喜悦、 分担忧伤 生命的影响者、 成长的陪伴者和见证者 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 ——这份情感就是家庭中的亲情之爱。 6 一、体味亲情 1、什么是亲情之爱？（P76） 含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 这种情感就是家庭中的亲情之爱。 他们给了我们生命 他们为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担了我们的忧伤 是我们生命中重要的影响者 是我们成长的陪伴者和见证者 亲情产生的原因： 《说不出口的爱》 思考：只有大声说出来，轰轰烈烈的才算亲情吗？ 9 亲情的表现 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊， 有的内敛深沉，有的自然随和。 每个家庭的亲情表现不同，但我们不能否认亲情的存在。 2.亲情之爱的不同表现:(P78) 每个家庭的亲情表现不尽相同 我们担心害怕父母给与我们的爱被夺走，殊不知我们身边多了一个无条件爱你的人。 ③现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会发生改变。但是，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。（亲情表现形式） ① ② ③ 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。（亲情表现形式） 每个家庭的亲情表现不尽相同，不能因为它的平常或感受不到自己渴望的亲情而否认亲情的存在。（亲情表现形式） 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是亲情之爱。（亲情的含义） 笔记1.我们如何理解亲情？感受亲情？ （亲情的含义和表现？ 02 爱的碰撞 PART 看材料我与父母的冲突·谈感悟 我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。总是不尊重理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。 这几天天气变冷，我感冒了，我想念妈妈做的姜汤，希望妈妈给我打个电话，虽然平时我总嫌她唠叨。 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活（独立意识增强） 另一方面，面对父母的信任和放手，又觉得失落不安，期望得到更多的呵护和关注。（依赖心理依然存在） 矛盾心理 设计意图：让学生明白进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（自主意识不断增强）；另一方面，面对父母的信任和放手，又觉得失落不安，期望得到更多的呵护和关注。（依赖心理依然存在）。 15 爱的碰撞 ①青少年的矛盾心理（独立又依赖），既希望父母信任和放手，又期望得到更多的关注和呵护。P79 2.亲子冲突产生的原因： 爸妈怎么不多关心我？ 爱的碰撞 ②处于青春期的孩子，自我意识逐步觉醒，开始审视父母、质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。P80 2.亲子冲突产生的原因： 青春期 遇上更年期 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 代沟差异 2.亲子冲突产生的原因： 聊一聊 你进入中学后，和父母的关系发生了什么变化？ 你有没有觉得自我意识变强了？ 逆反心理 爱的碰撞 ④亲子间缺乏有效沟通。 2.亲子冲突产生的原因： 爱的碰撞 2.亲子冲突产生的原因： ①青少年的矛盾心理，既希望父母信任和放手，又期望得到更多的关注和呵护。P79 ②处于青春期的孩子，自我意识逐步觉醒，开始审视父母、质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。P80 ③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。P81 ④亲子间缺乏有效沟通。 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 爱的碰撞 3.亲子冲突的影响： ①亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。 P80（相关链接） ②处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。P81 第三目 沟通传递爱 沟通传递爱 沟通传递爱 4.亲子冲突的化解方式：P82 ①主动与父母沟通，