7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第1课时 家的味道 平顶山市第四十四中学 道法组 1 【学习目标】 1.家庭的含义？（什么是家庭？）（了解） 2.家的意义有哪些？☆ 3.在中华文化中，家的内涵是什么？（了解） 4.为什么要孝亲敬长？孝亲敬长的要求是什么？☆☆ 5.如何孝亲敬长？☆ 【探究思考】 结合下面的歌词，说说“家”是什么？ 第一目 生命的居所 4 家是地域— “我的家在谋生谋县某镇某村。” 家是住所— “那座房子就是我的家。” 家是一群人— “爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。” 家是吃饭的地方—— “回家吃饭喽！” 在你心里，“家”代表着什么呢？ 运用你的经验： 【活学活用】 1.王宝强和马蓉恋爱N年，结婚成了家 ----依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭 (婚姻关系) 2.N年后生下小宝宝，使家庭喜添新成员 ----因生育导致的血缘关系结合成家庭 (血缘关系) 3.马蓉出轨，离婚后被灰太狼收养 ----依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 (收养关系) 4.灰太狼带着马蓉迎娶红太狼，也是一家人 ----随父(母)再婚组建新的家庭 (婚姻关系) 经济功能 抚养赡养 情感交流 休闲 娱乐 生育功能 教育功能 满足生活基本需要。 繁衍后代，维系家庭。 家庭教育，社会知识，技能规范。 家庭游戏，休闲调剂。 扶养子女，赡养老人。 人格发展，感情慰藉，精神寄托。 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，说说对家庭功能的认识。 妈妈又生了个宝宝 爸爸是医生，月收入5000 全家人常去探望爷爷、奶奶 有时和爸爸打球、下棋 妈妈帮我辅导功课 疫情期间全家人一起聊天 连线，下面情景体现了家庭的什么功能？ 探究：“家”的功能 经济功能 休闲娱乐功能 情感交流功能 赡养、扶养功能 生育功能 教育功能 ①家是我们身心寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的我们的成长也离不开家庭哺育和支持。 “家”的写法有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书等多种。 “家”的写法,上面是宝盖头,下面则是一头猪。上半部分,意味着遮风挡雨的屋檐,是一所房子,是全家人生活的地方;而下半部分的猪则代表着食物。寓意为一家人在一起,有房子,有食物,没有比这更让人安心的事了。 2.家对我们有什么意义？ 阅读感悟 这两个故事告诉了我们什么？ 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” 家不只是一所房子、某个地域 家里有亲人、家中有亲情 ②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家中有亲情。 2.家对我们有什么意义？ 小结 2.家的意义有哪些？ ①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家中有亲情。 过渡到下一页：说到中国人和家，不得不提的就是春节，春节到了，回家过年一直是中国人的传统。我们来看一段视频。 13 探究与分享： 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有过这样的经历吗？谈谈你的感受。 人们渴望回家，盼望与亲人团聚的强烈情感。 探究活动二 为什么中国人有钱没钱都要回家过年？ ①在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体， ①是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（P74） 笔记1：中华文化中家的内涵 习近平强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。” （1）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 （2）家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。 （3）家风是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 探究与分享 为什么要孝亲敬长？ （P74） （1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 19 孝悌也者，其为仁之本欤！——《论语》 意思：孝顺父母，恭敬兄长，是仁爱的根本。 孝亲敬长是中华民族的传统美德 孟子曰：”亲亲，仁也；敬长，义也。“——《孟子·尽心上》 曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》 父母者，人之本也。——司马迁 子