7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 1 1.学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞，有效化解家庭中的冲突，学会与父母互动沟通。 3.感受家庭的美好，培养自己热爱家庭的情感。 自学导航 1.如何体味亲情之爱? 2.亲子冲突产生的原因是什么？ 3.如何化解亲子冲突？ 认真阅读课本P76-83页内容，思考下列问题 板块一 体味亲情 思考：在你心目中，亲情又是什么呢？ 从《哥，你好》《你好，李焕英》《快把我哥带走》《人生大事》等将视角对准家庭场域的电影扎堆上映，到《乔家儿女》《人世间》《少年派2》等电视剧掀起舆论对亲情话题的讨论，屏幕上涌动着一股温暖的亲情力量。“感人心者，莫先乎情。”家庭是亲情生长、凝结、交汇的温暖场域，充盈着心心相印、相濡以沫的人伦之爱。 这些作品你看过吗？ 亲情产生 的原因 因为他们给了我们生命 因为他们为了我们的生活操劳 因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤 因为他们是我们生命中重要的影响者 因为他们是我们成长的陪伴者和见证者...... 课堂笔记：一. 体味亲情 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 父母给了我们生命，为我们的生活操劳 家人分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤 家人是我们生命中重要的影响者，是我们成长的陪伴着和见证者 1、我们如何体味亲情？ ①亲情是每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感 他们谁更爱孩子？ 每个家庭的亲情表现形式不尽相同。 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… 自主学习3 阅读教材第78页的《闹钟没有妈妈的味道》，思考：这个故事给了我们什么启示？ 体味亲情：现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 ③只要我们用心感悟就会发现，无论其表现形式如何，家中的亲情仍在。 1.如何体味亲情之爱？P76-78①②③ ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76（亲情的含义） ②每个家庭的亲情表现不尽相同，但都不能否认亲情的存在。P78（亲情的表现） ③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在。p78（亲情的变化） 二、爱的碰撞： 1、关系微变化 进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。 一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。 爸爸、妈妈希望你…… 打篮球等运动 看电视 认真学习 玩手机 周末放假了…… 你想…… 2、亲子碰撞多了 我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑放父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜着时出现紧张,甚至发生冲突。亲子冲突是我们成长中难以回避的问题。 处于青春期的我们， 需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。这种变化过程，有的比较平和，有的比较激烈。亲子双方 在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象，产生亲子冲突。从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。但是，过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。 相关链接： 结合下面的情境，填写内容。 放学回到家，父母常说的一句话： 告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说： 说起和好朋友的矛盾时，父母通常的态度和语言： 感冒发烧，父母的表现： 考试“考砸”了，父母一般会这么说： 周末想和同学去看电影，父母的态度： 赶紧学习 不要骄傲，继续努力 小孩之间的矛盾一两天就好了，不用担心，没什么大不了 非常担心，细心照顾 一次考差不代表什么，认真查找原因，继续努力 在家学习，不要浪费时间 16 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因： 父 母 我 们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人，正值中年，壮年 青春期，并未成熟 成熟，有主见 渴望独立，自控能力差 饱经风霜，经验丰富 正上中学，经验不丰富 良好教育或知识多 有限 求稳，保守 开放、创新、偏激 冷静，谨慎，恪守规则 冒险、变化快、讲效率 多 子女、被监护人、学生 探究与分享 教材81页材料 如果你是小强，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情景表演。 例：理解妈妈的爱，耐心地和妈妈讲道理，以恰当的方式和妈妈沟通。 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。 例：生活中我们应学会遇到事情与父母商量。商量就是沟通的