内容正文:
7.3让家更美好
学习目标:
1. 现代家庭发生了哪些变化?
(结构、规模、观念、沟通方式、家庭氛围及生活内容)
2.如何为和谐家庭出力?
重点:和谐家庭我出力
难点:如何做家庭的小小“黏合剂”
1、现代家庭有哪些特点(现代家庭有哪些变化)?
2、怎样让家庭更美好?(怎样创建和谐的家庭?)
课堂预习
请同学们在5分钟之内阅读完教材P83-86页的内容,思考以下问题。
一、我知我家:现代家庭面面观
主干家庭
核心家庭
爷爷奶奶
爸爸妈妈
子
女
爸爸妈妈
子
女
儿孙满堂的大家庭(联合家庭)
①随着社会历史的演进,现代家庭规模趋向小型化、家庭结构以主干家庭和核心家庭为主。
(一)家庭结构的类型:
1. 核心家庭
(由父母与未婚子女两代人组成的家庭。)
2. 主干家庭
(由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。)
4、联合家庭
(父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭。)
3、单亲家庭
(由父母中的一方与子女一起生活组成的家庭。)
输入章节名
主干家庭
联合家庭
核心家庭
边学边练
随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
一、现代家庭的特点?
③家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。
一、现代家庭的特点?
关心国家大事
创建学习型家庭
外出旅游
参加社区广场舞比赛
④家庭生活的内容越来越丰富多样
笔记1、现代家庭的特点?(发生哪些变化?)
①现代家庭的规模趋向小型化、家庭结构以主干家庭和核心家庭为主;
②家庭成员的交流、沟通方式更加便捷、多样化;
③家庭氛围越来越平等、民主。
④家庭生活的内容越来越丰富多样。
知识点归纳:
观察以下图文思考,导致这两种情景发生的原因是什么?
原因:
在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。
观察以下图文思考,怎样避免这两种情景的发生?
要求:
家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。
观察图文思考,如果你,你会怎样调解家庭成员之间的矛盾和冲突?
我是小小
“粘合剂”
帮助成员舒缓情绪
明确自己是中立者
引导看到对方优点
帮助走出面子困境
观察以下图文,思考:我们为什么要参加家务劳动?
原因:
①幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。
②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
以下图文启示我们怎样为建设和谐家庭作贡献?
我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。
4、如何创建和谐家庭?(背诵)
①家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
②我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增加家庭责任意识。
③以良好的心态面对家庭变化,才能让亲
情更浓,让我们的家庭更和睦。
板书设计
爱在家人间
以良好的心态面对家庭发展中的问题
家务我分担
家和万事兴
和谐家庭
我出力
现代家庭
面面观
家庭结构在变化
让家更美好
家庭结构的变化
家庭成员沟通方式在变化
家庭氛围越来越平等、民主
家庭结构的类型
1.妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母可以代替老师教育孩子
A
随堂练习
课堂练习
2.七年级班委会决定举行“让爱住我家”的专题讨论会,假如你要代表小组发言,你肯定会说的有( )
①和谐家庭的建设,需要家庭成员共同努力
②化解矛盾或冲突的正确途径是有效交流和沟通
③我们没有能力去协调家庭成员之间的矛盾,和谐家庭的创建是大人的事
④以良好的心态面对家庭发展中的问题
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
D
24
一
3.当前,不少孩子在面对家务时,与父母讨价还价,要求奖励一定数额的金钱。下列对右边的漫画《代价与回报》理解错误的是( )
①我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯
②自己的事情自己做,家务应该由父母来承担
③我们要增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献
④承担家庭责任就应该获得物质层面的回报
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
A
4.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子,呈现出与“70后”“8