山东省临沂市沂水县2023-2024学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-11-14
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八年级道德与法治单元作业 2023年11月 第〡卷选择题 一、选择题(请选出下列各题中最符合题意的一个答案,并填在答题卡的相应位置上) 1.在社会生活中我们具有不同的身份,也具有不同的社会关系。根据情景正确的顺序是 场景 身份 社会关系 母亲节给妈妈买礼物 子女 ① 和同学一起参加运动会 ② 业缘关系 和邻居在小区锻炼身体 邻居 ③ 在课堂上认真听老师讲课 学生 ① A.①业缘关系 ②同学 ③地缘关系 ④血缘关系 B.①地缘关系 ②同学 ③业缘关系 ④血缘关系 C.①同学 ②血缘关系 ③业缘关系 ④血缘关系 D.①血缘关系 ②同学 ③地缘关系 ④业缘关系 2.新冠肺炎疫情期间,全国人民出行要扫健康码、测体温、戴口罩…因此,一些不会使用 智能手机的老年人出行不便引起了广泛关注。某同学经过调查研究,撰写了《关于助力老年 人进一步融入智能生活的提案》并交给全国政协委员带上两会。这表明随着年龄的增长,我 们 ①对社会的认识越来越深刻 ②会更加注重自身感受 ③会越来越看重个人得失 ④会更关注社区治理,并献计献策 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.在发布的《义务教有劳动课程标准(2022年版)》中规定有以下课程内容,包括清洁与卫 生、整理与收纳、烹任与营养、家用器具使用与维护、农业生产劳动、传统工艺制作、公益 劳动与志愿服务等。这一课程的开设 A.目的是让我们体会劳动的辛苦 B.说明这是学生成才的唯一途径 C.可以让我们迅速成长为劳动者 D.有利于青少年养成亲社会行为 4.2023年3月29日,第十届中国网络视听大会发布《2023中国网络视听发展研究报告》(以 下简称《报告》)。《报告》显示:截至2022年12月,短视频用户规模达10.12亿人,在 整体网民中的占比为94.8%。短视频用户的人均单日使用时长为168分钟,超过2.5个小时。 很多受访者感叹:晚上刷着刷着视频,天亮了,时间去哪了?这告诉我们 A.沉迷网络短视颍,会耗费人们的时间 八年级道德与法治第1页(共6页) CS扫描全能王 3亿人藤在用的目猫AP白 B.短视频是丰富和养护精神的重要平台 C.刷短视频能够释放人们生活中的所有压力 D.视频的危害不可避免,短视频百害而无一利 5.智慧农业助力中国乡村振兴,以大数据、物联网、云计算、移动互联、人工智能、区块链 等为代表的现代信息技术正在农业农村广泛深入应用,为乡村振兴注入强大动力。智慧农业 的发展表明 A,网络促进人与人之间的交往 B.网络为经济发展注入新活力 C.网络促进了民主政治的进步 D.网络为文化传播搭建新平台 6.上课时边听课边低头刷微博,聚餐时边聊天边低头聊微信,睡觉前低头玩平板看视频。随着 智能手机、平板电脑等移动设备走入人们的生活,越来越多的人成为“低头族”。针对“低 头族”,你想对他们说 A.珍惜青春,接受各种信息 B.保持好奇,追赶时代潮流 C.抵制诱惑,提高媒介素养 D.意志坚定,远离一切信息 7.网络的迅猛发展给在信息交流带来快捷方便的同时,也使谣言“插上了翅膀”。更多的民 众认识到,丰富的表达渠道不过是“麦克风”,要想发出“好声音”,还要练就“好嗓子”。 作为公民,在网络世界练就“好嗓子”必须 A.遵守网络规则,传播网络正能量 B.创造多种条件,畅通表达渠道 C.坚持依法治国,治理网络谣言 D.完善监督机制,提高道德素质 8.随着人民生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长。全国铁路儿童票的身高限制从 1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米,即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童, 享受半价客票优惠。这表明 ①规则可以依据实际情况调整 ②维护秩序要依靠规则 ③遵守规则需要自律和他律 ④我们要积极改进规则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.有交警在的时候,看信号灯过马路,交警不在的时候,随意过马路或横穿马路:在自己熟 悉的团体内谦恭有礼,一旦置身于陌生的公共场所就不再遵守公德。这些现象启示我们 ①应学会“慎独”,自觉遵纪守法 ②应该将规则内化于心、外化于行 ③他律比自律作用大,没他律不行 ④做人要学会随机应变,见机行事 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.2023年“五一”期间,两名女子在某景区等待进入时,发现排错队,便直接插到另一队中, 后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷,言辞狠辣地一阵“输出”,并推操 怒怼小伙“我们不好惹”【她们的言行受到众人谴贵。这警示我们在公共场合要 ①转移注意,随意发泄情绪 ②尊重他人,考忠他人感受 ③文明有礼,切勿盛气凌人 ④遵守秩序,维护社会规则 八年级道德与法治第2页(共6页) CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APe A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1.“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身修

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