浙江省金华市五校2023-2024学年七年级上学期期中检测语文试题

2023 学年秋季五校期中考试 七年级（语文学科） 日期： 2023.11.8 一、积累篇（26 分） “三人行，必有我师也”， 与书本为友， 不仅可以解读古人的情感密码，走进名人的 精神世界，还可以找到自己成长的影子，获得心灵的慰藉。 1.阅读下列文字，完成（1）-（3）题（6 分） 我们的成长充斥着无助， 也满怀着希望： 当我们找不到方向的时候，犹如来到人迹 hǎn（ ）至的荒原，犹如在无遮拦天空下找不到的荫（ ）蔽，我们也曾无数次向神灵 dǎo（ ）告， 企（ ）盼我们世界变得花团锦簇，美不胜收。 （1）根据拼音写汉字（2 分） 人迹 hǎn（ ）至 dǎo（ ）告 （2）给加点汉字注音（2 分） 荫（ ）蔽 企（ ）盼 （3）给加点字释义（2 分） 花团锦簇 美不胜收 2.古诗文积累（9 分） 意象是把握诗歌情感的重要通道。曹操在日月星辰的运行中， 表达出吞吐日月的阔大 胸襟： “日月之行， （1） ，星汉灿烂（2） ，”； 李白在《闻 王昌龄左迁龙标遥有此寄》借飘零的柳絮渲染了伤感的气氛： “（3） ，闻道 龙标过五溪”； 王湾在《次北固山下》借自然的更迭揭示出新事物取代旧事物的哲理， 给 人以积极的鼓舞：“（4） ，（5） ”；李益在《夜上受降城闻 笛》中看到苍凉的边城夜色：“（6） ，（7） 诱发了思乡之 情；岑参在《行军九日思长安故园》中联想到故园的菊花：（8） ，（9） ,寄托了对饱经战患的人民的同情。 3.名著阅读（9 分） （1）根据下面文字提示，写出《朝花夕拾》相关文章的篇名。（3 分） A.江南水师学堂和矿路学堂 《 》 B.旧时孩子们常玩“吹嘟嘟”， 看赛会 《 》 C.活无常 《 》 （2）鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人， 这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”， 也有的被鲁迅拉入了“黑名单”，请各举一例，并结合具体情节陈述理由。 （6 分） “朋友圈”——人名： ，理由： 。 “黑名单”——人名： ，理由： 。 4．下列表述正确的是（ ）（2 分） A“小心翼翼地缓慢地向对岸驶去”中的“去 ”字是动词。 B“这是我一生中最重要的一天 ”中的“是 ”字不是动词。 C“久仰、 劳驾、足下、 令爱、 见谅 ”都是敬辞。 D“理想是闹钟 ”这句话使用了比喻中借喻的修辞。 二、阅读篇（31 分） （一）文学作品阅读(16 分) 自然无声， 启迪有痕。让我们与自然为友，在敬畏中聆听大自然语言。为此， 学校将举办有 声明信片制作评比，请帮助小语和小文完成评比任务。 1 学科网（北京）股份有限公司 雨水去过一切地方（节选） 雨点瞄着每株青草落下来，因为风吹的原因， 它落在别的草上。别的雨点又落在别的 草上。春雨落在什么东西都没生长的、傻傻的土地上，土地开始复苏， 想起了去年的事 情。雨水排着燕子的队形，以燕子的轻盈钻入大地。这时候， 还听不到沙沙的声响，树叶 太小， 演奏不出沙沙的音乐。春雨是今年第一次下，边下边回忆。有些地方下过了，有些 地方还干着。春雨扯动风的透明的帆，把雨水洒到它应该去的一切地方。 春雨继续下起来，无需雷声滚滚，也照样下， 春雨不搞这些排场。它下雨便下雨， 不 来浓云密布那一套， 那都是夏天搞的事情。春雨非不能也，而不为也。打雷谁不会？打雷 干吗？ 春雨静静地、细密地、清凉地、疏落地、晶亮地、飘洒地下着， 下着。不大也不 小， 它们趴在玻璃上往屋里看， 看屋里需不需要雨水，看到人或坐或卧，过着他们称之为 生活的日子。春雨的水珠看到屋子里没有水， 也没有花朵和青草。 春雨飘落的时候伴随歌声， 合唱，小调式乐曲，6/8 拍子，类似塔吉克音乐。可惜人 耳听不到。春雨的歌声低于 20 赫兹。旋律有如《霍夫曼的故事》 里的“船歌”，连贯的 旋律拆开重新缝在一起， 走两步就有一个起始句。开始， 发展下去，终结又可以开始。船 歌是拿波里船夫唱的情歌小调， 荡漾，节奏一直在荡漾。这些船夫上岸后不会走路了， 因 为大地不荡漾。春雨