内容正文:
2023年秋季八年级期中教学素质联合拓展活动
生物学科
(考试时间:60分钟:满分:100分:)
一、选择题(共25题,每题2分。每题只有一个正确答案多选不选均不得分)
1.下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征( )
A.体表有刺细胞 B.有口无肛门
C.身体呈辐射对称 D.身体呈两侧对称
2.海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以身立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中,由此可知,海马属于( )
A.甲壳动物 B.软体动物
C.鱼类 D.无法判断
3.下列动物都具有外骨骼的一组是( )
A.蚯蚓和蜈蚣 B.果蝇和蝗虫
C.河蚌和瓢虫 D.石鳌和鼠妇
4.下面是泉港肖厝港的海洋动物,①对虾 ②梭子蟹 ③海龟 ④乌贼 ⑤扇贝 ⑥鲍鱼,属于软体动物的是( )
A.①②⑤ B.②③⑥ C.③④⑤ D.④⑤⑥
5.下列容易使青蛙死亡的环境是( )
A.淡水中 B.阴湿处 C.草丛中 D.通风干燥处
6.下列动物进行气体交换的部位不正确的是( )
A.家鸽—气囊 B.鲫鱼—鳃 C.蚯蚓—体壁 D.家兔—肺
7.某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是( )
A.促进生态系统的物质循环 B.为人类提供食物和毛皮
C.帮助植物传粉、传播种子 D.维持生态平衡
8.下列带“鱼”字的动物中,真正属于鱼类的是( )
A.章鱼 B.带鱼 C.墨鱼 D.鲸鱼
9.以下属于真正陆生脊椎动物的是( )
A.娃娃鱼 B.蜻蜓 C.青蛙 D.扬子鳄
10.老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )
A.蛛丝马迹 B.鸡犬不宁 C.鹬蚌相争 D.虎头蛇尾
11.下列动物中,出现门齿、臼齿和犬齿分化的是( )
A.蜥蜴 B.蟾蜍 C.家鸽 D.家猫
12.在家鸽体内,有牵动两翼完成飞行动作的肌肉,主要是发达的( )
A.颈部肌 B.后肢肌 C.胸肌 D.前肢肌
13.下列关于动物与人类关系的叙述,错误的是( )
A.珊瑚虫形成的珊瑚礁可以形成岛屿,加固海岸
B.大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病
C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D.有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用
14.如图中I、II、III分别代表某个概念或器官,下列不能构成图中关系的是( )
A.I是无脊椎动物、II是线形动物、III是节肢动物
B.I是变温动物、II是爬行动物、III是两栖动物
C.I是动物行为、II是先天性行为、III是社会行为
D.I是运动器官、II是足、III是翅
15.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不相对应或表述错误的是( )
A.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”该食物链可以表示为“虾→小鱼→大鱼”
B.“谁家新燕啄春泥”其中蕴含着动物的生殖行为
C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环
D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
16.缢蛏通过身体后端的入水管吸入水,再通过出水管将水排出体外,这样做的意义是( )
A.使身体运动 B.完成呼吸和取食
C.散发体内的热量 D.交换体内多余的水
17.哺乳动物比鸟类高等,是因为哺乳动物是( )
A.脊椎动物 B.恒温动物
C.胎生哺乳 D.用肺呼吸
18.成语“金蝉脱壳”中“壳”在生物学上是指( )
A.皮肤 B.甲壳 C.外骨骼 D.角质鳞片
19.动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是( )
A.小鸟喂鱼 B.雄性孔雀开屏 C.黑猩猩钓取白蚁 D.公鸡清晨报鸣
20.俗话说:“人有人言,兽有兽语.”蚂蚁用来交流的“语言”是( )
A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情
21.关节结构中既能减少运动时关节面的相互摩擦,又能缓冲运动时的震荡的是( )
A.滑液 B.关节软骨 C.韧带 D.关节囊
22.下列动物中学习能力最强的是( )
A.蜗虫 B.蚯蚓 C.草履虫 D.黑猩猩
23.下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中表达正确的是( )
A. B.
C. D.
24.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳等物质可被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A.维持生态平衡 B.帮助植物传播果实和种子
C.帮助植物传粉 D.促进生态系统的物质循环
25.“尝试与错误”是美国心理学家桑代克提出的学习理论。他通过对动物大量的观察和实验,发现动物在解决问题的过程中,经常要经过多次尝试,逐渐淘汰错误的反应,发现并保留正确的反应,从而使问题得以