精品解析：山西省大同市云冈区汇林中学2023-2024学年高二11月期中生物试题

大同市汇林中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号和班级填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、单选题（每题2分，共58分。） 1. 反射弧是神经调节的结构基础，下列关于反射弧的组成和功能的叙述，正确的是（ ） A. 感受器都位于皮肤表面，机体内不存在 B. 神经节位于传出神经上，与效应器相连 C. 只要受到刺激，机体就会发生反射活动 D. 分别刺激神经中枢与感受器可能会产生相同的效应 2. 资料一：当一位同学在你面前挥手，你会不自觉眨眼，而经过训练的士兵却可以做到不眨眼；资料二：失去双手的残疾人在生活中利用双脚完成活动，研究发现他们大脑皮层中控制双脚的区域明显增大。下列相关叙述正确的是（ ） A. 资料一说明眨眼反射是需要不断练习才能形成的 B. 资料二说明大脑皮层的运动区可以通过后天训练完善相应功能 C. 人体内的大脑皮层对低级神经中枢的控制只体现在对脊髓的控制上 D. 资料一和资料二都能说明大脑皮层能控制人体的一切生命活动 3. 研究发现在水分供应适宜的条件下，蓝光会引起紫背菜叶的气孔打开，机理如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. H+-ATP酶既具有运输作用，又能催化ATP的水解 B. 蓝光的刺激下促进H+以主动运输的方式运出保卫细胞 C. 保卫细胞膜外阳离子浓度升高促进K+协助扩散进入细胞内 D. H2O只能以自由扩散的方式进入保卫细胞，使叶片气孔打开 4. 血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是（ ） A. 血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液 B. 组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透 C. 一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴 D. 淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透 5. 对人体内环境理化特性及调节途径叙述正确的是（　　） A. 血浆中血浆蛋白的含量越多，血浆渗透压越低 B. 人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是K+ C. 血浆中含乳酸过多时，会与HCO3﹣反应 D. 毛细血管壁的通透性增加，会引起血浆渗透压上升 6. 如图是利用蛙的坐骨神经—腓肠肌（腓肠肌是效应器的一部分）进行实验探究兴奋的产生和传导过程的实验装置示意图，M、N为刺激位点，电表两极连接在神经纤维膜外侧。下列相关叙述错误的是（ ） A. 若刺激M点，电表指针先向左偏转，再向右偏转 B. 若刺激N点，电表指针先向左偏转，再向右偏转 C. 若将电表其中一极连接在膜内，不给刺激电表指针会指向该极 D. 刺激M点，根据肌肉收缩和电表偏转可判断兴奋在神经纤维上双向传导 7. 下列病症与人体内环境成分发生明显变化无关的是（ ） A. 小腿肌肉抽搐 B. 镰状细胞贫血 C. 尿毒症 D. 组织水肿 8. 下列有关神经调节的叙述正确的是 A. 神经元内的K+外流是形成静息电位的基础 B. 突触后膜能实现电信号→化学信号→电信号的转变 C. 只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体 D. 神经递质与受体结合后必然引起突触后膜上的Na+通道开放 9. 阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经—肌肉接头放置于生理盐水中，并滴加阿托品，用针刺神经纤维后，肌肉收缩减弱甚至不能收缩；再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后，阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱)。据此判断，阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是（ ） A. 破坏突触后膜上的神经递质受体 B. 阻止突触前膜释放神经递质 C. 竞争性地和乙酰胆碱的受体结合 D. 阻断突触后膜上的Na＋通道 10. 给成年老鼠连续三周饲喂甲状腺激素，与对照组比较，会出现(　　) A. 体重增加 B. 嗜睡 C. 耗氧量下降 D. 对低氧环境耐受能力下降 11. 人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 12. 下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（ ） A. 胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成 B. 胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素 C. 胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内 D