2.1 大气的组成与垂直分层（第1课时）-【有堂好课】2023-2024学年高一地理甄选实用备课课件（人教版2019必修第一册）

1.描述地球大气对生命存在和发展的作用？ 2.如果没有大气，地球将会发生哪些变化? 地球不同于其他行星的特征之一，是具有适宜生物生存的大气。包围着地球的厚厚的大气，是生物乃至地球的保护层。 削弱作用和保温作用使地球上大部分地区保持适宜的温度， 使水以液态形式存在（保温被） 燃烧流星体，阻挡大部分流星体对地球表面的撞击（防弹衣） 吸收紫外线，大气削弱近50%的太阳短波辐射（遮阳伞） 课前提问 第二章第一节 大气的组成和垂直分层 大气的组成与何时“蓝天”常在 第一课时 认识大气的主要物质组成及其作用。 理解人类活动对大气环境的影响。 认识大气污染现象，了解大气污染的形成原理及治理大气污染所需采取的措施和时间。 学习目标 低层大气主要由哪几部分组成？ 干洁空气中最常见的气体分别是什么？这些大气成分的作用是什么？ 阅读课本28-29页，思考下列问题。 低层大气 干洁空气 水汽 杂质 问题导学 干洁空气 图2.2　干洁空气成分的体积分数（25千米以下） 成分 体积（%） 氖 1.8×10-3 氦 5.24×10-4 甲烷 1.5×10-4 氪 1.14×10-4 氢 5.0×10-5 氙 8.0×10-6 臭氧 1.0×10-6 氡 6.0×10-18 低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体。 大气（高度25千米以下）的组成及其作用 干 洁 空 气 主要成分 微量成分 水汽 杂质 氮气（N2） 氧气（O2） 二氧化碳 （CO2） 臭氧（O3） 地球生命体的基本元素 维持生命活动所必需的物质 绿色植物光合作用的基本原料 吸收地面辐射的能力强，使气温升高 吸收紫外线，使大气增温，保护地球生物 水的相变，产生了一系列天气现象，同时 直接影响地面和大气的温度 成云致雨的必要条件（凝结核） 点拨运用 图2.2　干洁空气成分的体积分数（25千米以下） 成分 体积（%） 氖 1.8×10-3 氦 5.24×10-4 甲烷 1.5×10-4 氪 1.14×10-4 氢 5.0×10-5 氙 8.0×10-6 臭氧 1.0×10-6 氡 6.0×10-18 如今的大气成分是地球长期演化的结果，在短期内不会有明显的变化。 大气的组成成分是稳定不变的吗？ 大气组成的改变将带来哪些影响？ 问题导学 活动—— P30 大气含氧量减少与人体运动 高原地形平坦利于奔跑， 适当的缺氧环境利于激发运动员的运动潜力 在奥运会等世界重大体育赛事中，来自非洲埃塞俄比亚、肯尼亚的长跑运动员往往成绩优异，结合教材，试推测其原因。 点拨运用 近百年来全球年平均气温的变化 图2.4　二氧化碳体积分数的变化 案例：大气中二氧化碳含量的变化与人类活动 1740年以来，二氧化碳体积分数经历了怎样的变化？ 引起这一变化的主要原因可能有哪些？ 这一变化可能会带来哪些影响？你能提出缓解这一变化的措施吗？ 缓慢增长 加速增长 飞速增长 点拨运用 化石燃料的燃烧 → 释放大量二氧化碳 森林面积的缩小 → 二氧化碳吸收减少 二氧化碳体积分数增加 全球气候变暖 可能影响 改变海岸线 淹没沿海低地 海平面上升 （冰川融化和海水热膨胀） 后果之一 措施举例： 多使用清洁能源 提高能源利用技术和效率 提高自身素质和环保意识 避免浪费，减少废弃物排放 植树种草，防止森林火灾 点拨运用 南极上空大气臭氧总量最低值（每年10月份）卫星监测数据 主要原因：人类过多地使用氯氟烃类化学物质，使大气中臭氧含量减少。 臭氧层空洞 显著下降 波动起伏 人类活动对大气的影响 人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，对生态系统和人类生存造成不利影响。 阅读课本42-44页 资料1、2、3，完成下列资料分析。 什么是大气污染？概括大气污染的危害。 我国近些年大气污染较为严重的原因中，哪些是人为原因，哪些是自然原因？ 除上述原因外，造成我国近些年大气污染较为严重的原因还有哪些？ 洛杉矶的“光化学烟雾”和“伦敦烟雾事件”相比，人为原因有何不同？ 仅考虑人为原因，试对“洛杉矶烟雾事件治理时间比伦敦烟雾治理时间更长”作出合理解释。 问题导学 大气污染及其危害 本质 排放的大气污染物超过大气环境容量（自净能力） 危害 危害人体健康 影响生物生长 降低土壤肥力 腐蚀建筑物等 减缓生物发育速率，造成生物发育不良，甚至中毒死亡 大气污染物伴随酸雨进入土壤，杀害土壤中微生物 有毒有害气体会随着呼吸进入体内，直接伤害人体健康 资料 1 点拨运用 我国近些年大气污染较为严重的原因 资料 2 我国能源消费结构以煤炭为主…… 我国废气排放量较大的工业企业…… 我国汽车拥有量猛增…… 我国正处于城镇化快速发展时期…… 受季风气候影响…… 受全球变暖影响…… 人为