第6单元 24 诗词曲五首-【优化设计】2023-2024学年九年级下册语文同步学考(统编版)

语文/第六单元 24 诗词曲五首 一、积累·运用 5.下列各项中对《过零丁洋》赏析不正确的一 1.下列词语中加点字的注音无误的一项 项是( 是( A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴 A.春谷(chong) 狗窦(d6u) 含深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。 阑干(I6n) 辕门(yuan) B.颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶 B.瀚海(hàn) 锦衾(jin) 恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工 羹饭(geng) 兜鉴(m6u) 整的对偶句，写出了形势的险恶。 C.累累(Iéi) 千戈(g) C.尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收 宫阙(qu) 寥落(Ii6o) 到了震撼人心、感动天地的艺术效果。 D.踌躇(chd) 羌笛(qiang) D.这首诗之所以流传千古，主要原因在于 潼关(t6ng) 狐裘(qiú) 诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍 2.下列加点词解释不符合语境的一项 生取义的生死观。 是( ) 6.(广东中考)阅读下面的文字，完成题目。 A.羹饭一时熟（一会儿） 盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山 B.何处望神州（中原大地） 水诗清新娴雅，空灵淡泊。孟浩然的《春 C零丁洋里叹零丁（一丁点儿） 晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜：王雏的 D.风掣红旗冻不翻（拉，扯） 《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。 3.下列语句中，朗读节奏停顿划分不正确的 边塞诗雄浑开阁，悲壮高亢。高适的《别董 一项是() 大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心： A.兔从/狗实入，雉从/梁上飞 岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇 B.瀚海/阑干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝。 观，表现雪中送客的不舍和为国成边的豪 C.何处/望神州？满眼风光/北固楼。 情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英 D.山河破碎/风飘絮，身世浮沉/雨打萍。 雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。 4.下列表述有误的一项是() (1)请用一句话概括上述材料的主要内容， A《十五从军征》是一首揭露封建社会不合 不超过28个字。 理的兵役制度的汉代乐府民歌。 B.《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的 代表作。 C.《南乡子·登京口北周亭有怀》讽刺南宋 (2)根据材料内容，完成下面的对偶句。 统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏 田园骚客寄情山水， 府无能」 D.《山坡羊·潼关怀古》题目中的“山坡羊” 边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离 是标题，“潼关怀古”是曲牌名。 情，抒发戍边人豪迈雄心。 84 24诗词曲五首。语文 7.椰海中学团委决定举办板报评比活动，请 亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 按要求完成下面任务。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英 (1)张华同学以校团委的名义拟写了一则 雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 通知，请仔细阅读，按要求作答。 8.下列对这首词的理解和分析，不正确的一 项是() 通知 A.“不尽长江滚滚流”既是世人眼前所见， 为庆祝中国共产党建党102周年， 又将大江和历史联系起来，引出下片的 (甲)引导中学生树立为共产主义事业 历史人物。 而奋斗，（乙）校团委决定于6月29日 B.“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含 下午16：00开始进行“追忆红色故事 词人的思绪无穷无尽。 弘扬红色精神”评比。请各班认真准 C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出 备，按时完成板报制作，迎接评比。 硝烟弥漫的战斗场景。 2024年6月21日 D,词的构思巧妙，以设问的方式层层推进， ①这则通知中的（甲）句有语病，请写出 感情深沉，意境高远。 修改意见。 9.同样是登高望远，辛弃疾在《南乡子·登京 口北固亭有怀》中写道“千古兴亡多少事？ 悠悠。不尽长江滚滚流”，王安石却写的是 ②这则通知中的（乙）句内容不完整，请 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，请结 写出修改意见。 合【链接材料】，分析诗人抒发的情感有何 不同。 【链接材料】 ③这则通知格式上有一处错误，请写出 宋仁宗皇祜二年(1050)夏，诗人王安 修改意见。 石三十岁，初涉宦海，正值壮年，抱负不凡， 准备推行新法。诗人借登飞来峰一抒胸 臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行 (2)请用四字短语为本班的板报再设计两 新法的前奏。 个栏目。 栏目一：党史介绍 栏目二：红色之旅 栏目三： 栏目四： (二)（青海中考）阅读文天祥的《过零丁洋》， 二、阅读·理解 完成问题。 (一)阅读下面这首词，完成下列小题。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星 南乡子·登京口北固亭有怀 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 辛弃疾 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 何处望神州？满眼凤光北固楼。千古兴 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 85 语文/第六单元 10.诗的领联用 和 六个字 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 形象生动地揭示出