8.3 酸和碱的反应-2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）下册

科粤版（2012）九年级下册8.3 酸和碱的反应 一、选择题 1. 下列叙述中不正确的是 A．化学变化过程中常常会伴随着能量的变化 B．生成盐和水的反应，一定属于中和反应 C．化学反应前后，各元素的质量保持不变 D．自然界中二氧化碳的循环平衡，对地球生命具有重要意义 2. “归纳推理”是化学学习中常用的思维方法。下列化学推理正确的是 A．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷之前一定要验纯 B．通常情况下，pH<7的溶液呈酸性，则pH>7的雨水是酸雨 C．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应 D．化合物都由多种元素组成，则由多种元素组成的物质一定是化合物 3. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂 B．金刚石无色透明，可用于切割大理石 C．石墨质软且滑腻，可用于制作电极材料 D．氢氧化铝不溶于水，可用于治疗胃酸过多 4. 对下列事实的微观解释错误的是 A．八月十五桂花香——分子在不断运动 B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 C．酸碱中和反应的本质——H+与OH-结合成水分子 D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子的化学性质相同 5. 化学知识在生活中有着广泛的应用，以下说法不正确的是 A．冰箱里放置活性炭包——用于吸附冰箱内的异味 B．服用氢氧化铝片可缓解胃酸过多症——氢氧化铝能与胃酸发生反应 C．厨房燃气泄漏，立即打开抽油烟机——将燃气排出室外 D．用煮沸的方法来降低水的硬度——温度升高，可溶性的钙镁离子转化为沉淀 6. 对下列事实的微观解释不正确的是 A．干冰升华——分子的体积变大 B．氢氧化钠溶液具有导电性——溶液中存在可自由移动的离子 C．中和反应的实质——酸中的H+和碱中的OH-结合成H2O D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 7. 下列实验不能达到实验目的的是     A．区分硬水和软水 B．验证蜡烛燃烧的产物有水 C．探究氢氧化钠与盐酸能否发生反应 D．探究二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 8. 下列实验设计能达到目的的是 A．探究MnO2的催化效果 B．验证中和反应放热 C．探究CO2对铜生锈的影响 D．验证燃烧需要达到可燃物的着火点 9. 下列图像能正确反映其对应变化关系的是 A．向一定量的AgNO3、Cu（NO3）2混合溶液中加入Zn粉至过量 B．向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量 C．在体积不变的密闭容器中用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量 D．向等质量的水中分别加入等质量的NH4NO3固体和NaOH固体 10. 了解溶液的酸碱性，对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。下表列出了一些物质在常温下的近似pH，下列有关说法正确的是 物质 柠檬 牛奶 牙膏 肥皂 炉具清洁剂 pH 2-3 6-7 8-9 9-10 12-13 A．患有胃病的人应多喝柠檬水 B．人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚊酸，使叮咬处肿大、痛痒，可用肥皂水涂抹，减轻痛痒 C．用炉具清洁剂去除厨具上的油污和用洗涤剂洗掉衣服、餐具上的油污原理相同 D．常温下，将牛奶加水稀释后pH大于7 11. 下列实验方法能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别木炭粉和氧化铜粉末 观察固体颜色 B 除去Na2SO4溶液中少量的NaOH 滴加适量的稀盐酸，充分反应 C 除去氯化亚铁固体中的氯化铜 加水至完全溶解，再加入过量铁粉，充分反应后过滤，蒸发滤液 D 除去KNO3溶液中的少量NaC1 可通过蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 12. 某化学小组为探究稀硫酸和氢氧化钡溶液的反应，利用数字化实验设备测得溶液pH的变化情况如图所示。下列有关说法错误的是     A．该实验是将稀硫酸逐滴滴入氢氧化钡溶液中 B．由a点到b点，溶液的温度升高 C．c点时，溶液中只有一种溶质 D．若将稀硫酸换为等质量、等溶质质量分数的稀盐酸，则b点右移 二、填空题 13. 农业生产中常用于改良酸性土壤的熟石灰的化学式为_____。 14. 化学与生活，用所学的的化学知识填空。 （1）每年冬季来临，园林工人常将树干涂上石灰水，目的是_____ （2）实验室用加热混合物制取氧气_____（用化学方程式表示，下同） （3）酒精的燃烧_____ （4）服用胃舒平（含氢氧化铝）治疗胃酸过多时发生反应_____ （5）曾青得铁则化为铜_____ 15. 微粒观和守恒观是我们学习化学的重要思想。 （1）图1是水电解过程的微观示意图。电解过程中发生变化的微粒是________（填名称，下同），没有发生变化的微粒是_____