江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年九年级上学期期中检测历史试题

2023～2024学年度第一学期期中检测试卷 题 号 一 二 总分 得 分 九 年 级 历 史 得 分 评卷人 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将每题答案填在下面对应的表格里。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.“元老院经过三天的讨论，决定对他维护共和的用心表示感恩戴德，除恳请他保留一切权力，继续领导罗马人民外，还奉送他‘奥古斯都’的尊号。”材料描述的事件发生在 A.公元前3世纪 B.公元前2世纪 C.公元前1世纪 D.1世纪 2.下表是某初三学生在整理古印度文化时的草稿，请你帮他指出有误的一项 类别 成就 类别 成就 A．历法 《太阳历》 B．数学 真正创造了阿拉伯数字 C．城市 修建了华氏城 D．宗教 创立了佛教 3.公元前509年，罗马共和国在意大利半岛崛起，其掌握国家统治决策权的是 A．公民大会 B．五百人议事大会 C．陪审法庭 D．元老院 4.公元2世纪，如图中的①、②两处是同时期的两个国家。它们分别是 A.阿拉伯帝国和秦  B.亚历山大帝国和西汉 C.罗马帝国和东汉 D.法兰克王国和西晋 5.1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，他们渴望的“救世主”是 A．法老 B．耶稣 C．释迦牟尼 D．安拉 6.历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是 A．满足人民所需的契约自由 B．符合崇尚法治的价值和法律精神 C．巩固皇权，维护国家安定  D．教化帝国民众，人人安分守法 7.理清历史发展线索可以帮助你比较直观的理解一个国家的发展概况，下列事件均与古罗马有关，按发生的先后顺序排列正确的一项是 ①西罗马帝国灭亡 ②斯巴达克起义  ③罗马城邦兴起      ④罗马帝国建立   ⑤拜占庭帝国灭亡 ⑥罗马共和国建立 A.③④⑥②①⑤ B.③⑥②④①⑤ C.⑥③④②⑤① D.③⑥④②①⑤ 8.绘制年代尺是学习历史的重要方法。下面年代尺记载了查理曼帝国的相关内容。其中有误的一项是 9.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。西欧中世纪大学兴起的根本原因是 A．选拔官吏的需要  B．国王与教皇的大力支持 C．教师行会的出现 D．西欧商品经济的发展 10.1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到：“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等。”由此可知林肯城 A． 获得一定程度的自由  B．出现了早期资产阶级 C．成为一个独立的国家 D．完全摆脱英王的控制 得 分 评卷人 二、非选择题：本大题共3题，共30分。其中，11题10分，12题10分，13题10分。 11.不论哪种文明，都是世界文明的重要篇章，某校历史老师以“文明∙传承∙互鉴”为主题，设计了下列学习单，请你完成相关学习任务。（10分） 【任务一 观察图片，了解文明渊源】 图一 金字塔 图二 大竞技场 图三 种姓制度 （1）上面三幅图片分别是哪种古老文明的象征?这些文明的起源有何不同？（5分） 【任务二 研读史料，明确文献价值】 材料A 如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。如果奴隶告其主人云：“你非吾主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人可以割其耳朵以示惩。如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑，接受赃物者也处以死刑。如果自由民折断自由民的骨头，也要折断其骨。 ——摘编自《汉谟拉比法典》 材料B 第五表 继承和监护：被继承人的债券和债务，由各继承人按其应继分的比例分配之。 第六表 所有权和占有：使用土地的取得时效为二年，其他物