内容正文:
SAFEGUARDING NATIONAL SECURITY
八上第9课 树立总体国家安全观
课件制作:王永立
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1.政治认同:树立自觉履行维护国家安全的义务的观念
2.道德修养: 提高维护国家安全的意识和能力
3.法治观念: 了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定
4.健全人格:在现实生活中具备辨别损害国家安全行为的能力
学 习 目 标
为了人民安全,国家做了什么?
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这里有备注!
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谁来守护我们?
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小组交流:(1)为什么人民军队要驰援河北?这说明军队和人民之间是什么关系?(2)军人有着怎样的使命?
(2)军人有着怎样的使命?
我国宪法规定:国家的武装力量属于人民。
牢记为人民服务的根本宗旨。
军队打胜仗,人民是靠山。
为人民扛枪,密切联系群众。
军政军民团结是我党我军特有的政治优势。
巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的
和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
(1)为什么人民军队要驰援河北?这说明军队和人民之间是什么关系?
怎样守护我们?
思考:
1、面对当前复杂的国际形势,人民军队怎样才能保护好祖国和人民?
2、新时期我军的强军目标是什么?
东突分子
藏独分子
中印边境冲突
毒品输入
南海问题
台湾问题
香港问题
钓鱼岛问题
萨德入韩
朝核问题
日本扩张军备
中俄边界
必须全面贯彻新时代党的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针。
坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立新时代强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
(1)国家 —— 国防军队
全面推进国防和军队现代化
力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
—— 习近平
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为了国家安全,我们能做什么??
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这里有备注!
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国家安全 人人有责
维护国家安全
这一案例给我们什么警示?
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维护国家安全
维护国家安全,人人可为。A. 思想:我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。B. 行动:我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。具体做法。
(2)人民 —— 人人可为
为维护国家安全工作提供便利和协助。
为维护国家安全积极建言献策。
检举、制止危害国家安全的行为。
监督和维护国家安全工作的开展。
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认真学习有关国家安全保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。
每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
探究与建构——双向细目表
结束语:
2023年注定是不平凡的一年,
是机遇与考验并存的一年,
我相信,
在党的坚强领导下,
在全体中国人的共同努力下,
一定会筑牢维护国家安全的钢铁长城!
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军队一分钟 筑牢钢铁长城
富强的国家、现代化的军队是中国不惹事也不怕事的底气来源
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课堂小结
维护国家安全
国家-全面
推进国防和军队现代化
2. 个人-人人
可为
①全面贯彻新时代的强军思想
②坚持党对人民军队的绝对领导
③到2035年;到本世纪中叶
①人人都是维护国家安全的主角
②学习有关的法律法规
③提高防范意识和防范能力
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学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?
课堂检测
1.以下不属于维护国家安全的行为的是( )
A. 中国海警舰船编队在我国钓鱼岛领海内巡航
B. 小伟为了一大笔好处费,偷偷把在国有企业工作的爸爸掌握的核心技术卖给了外国人
C. 小华通过电子邮件,要求某网站立即修正领土不完整的中国地图
D. 小松在网络上谴责“金马奖”女导演的“台独”言论,坚决维护国家统一
B
2.十三届全国人大三次会议高票通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。为落实香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,我们青少年应该( )
①依法制止和制裁危害国家安全的行为
②增强国家安全意识,树立总体国家安全观
③坚决维护国家主权安全、维护香港繁荣稳定和“一国两制”的基本方针
④严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
3.某高校航天领域研究生常某,为牟取暴利,利用专业学习的便利条件,多次向境外人员发送情报资料,泄露了国家秘密,最后被绳之以法。这警示我们 ( )
A. 国家安全利益高于一切,自觉维护国家安全
B. 有义务维护国家主权独立和领土完整
C. 维护国家安全主要是大学生的责任
D. 维护国家尊严不受侵犯,自觉维护国家荣誉
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4.维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为