福建省龙岩市永定区2023-2024学年九年级上学期期中综合训练道德与法治试题

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2023-11-14
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九年级道德与法治试题 第 1页 /共 6页 永定区 2023-2024 学年第一学期初中阶段期中综合训练 九年级道德与法治试题 (考试时间:90 分钟 满分:100 分) 一、本卷共 26 小题,每小题 2 分,共 52 分。在每小题给出的四个选项中,其中只有一项 是最符合题目要求的,请把正确答案填涂在答题卡指定的位置上。 1.改革开放 40 多年来,我国粮食生产连年增收,制造业规模跃居世界第一位,服务贸易 规模迅速扩大。由此可见 ①改革开放是我们的强国之路 ②改革开放是当代中国最鲜明的特色 ③改革开放是科技创新的生命 ④我国已经成为社会主义现代化强国 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2023 年 9 月,习总书记在 2023 年中国国际服务贸易交易会全球服务贸易峰会发表的视 频致辞指出,世界经济开放则兴,封闭则衰。让我们共同维护来之不易的自由贸易和多 边贸易体制,共同分享全球服务贸易发展的历史机遇,为开创世界更加美好繁荣的未来 共同努力。习总书记的致辞启示我们 ①改革开放推动中国和世界的共同发展 ②中国的经济实力已经位居世界第一 ③推进高水平对外开放,实现高质量发展 ④改革开放改变着中国,主导着世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2023 世界机器人大会 8 月 16 日到 21 日在北京举行。小闽和爸爸参观博览会,感受到了 博览会十足的科技范。 小闽说:机器人太可爱了。有仿生机器人,难辨真假;有农业机器人,能灵巧采摘水果; 还有形态多样的医疗机器人…… 爸爸说:创新太重要了,生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 这体现了 A.经济发展能促进科技创新 B.我国科技创新实力已经领先世界 C.科技创新是国家命运所系 D.创新是推动社会发展的重要力量 4.以下观点与右边漫画寓意一致的是 ①小龙:中国人的饭碗要牢牢端在自己手上 ②小岩:要提升自身能力,拒绝与他人合作 ③小闽:自己的事情只能依靠自己一个人干 ④小福:关键核心技术是国之重器,要掌握在自己的手里 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 九年级道德与法治试题 第 2页 /共 6页 5.小岩在议题式学习活动中收集了以下两则资料:最适合该学习活动的议题是 A.关注民生实事,提升幸福指数 B.建设法治社会,培育法治意识 C.全面深化改革,提高开放水平 D.完善政治制度,保障自由平等 6.下列对漫画《数据办事》认识正确的是 ①这会让老百姓养成不良的习惯,不利于发展进步 ②我们进入信息化时代,网络已经完全取代人工服务 ③创新让生活更美好,生活因创新而更加便捷 ④党和政府关注民生,努力提升老百姓的获得感 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 7.学校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与校园管理,你认为选举的合理程序是 ①公布阶段,宣布选举结果 ②启动阶段,宣传和发动 ③选举阶段,对候选人投票 ④推荐阶段,确定候选人 A.①→②→③→④ B.②→④→③→① C.③→④→①→② D.④→①→②→③ 8.厉行法治是对全体社会成员的共同要求。下列属于厉行法治的表现是 ①南宁市开展校园美德少年评选活动 ②小涛按照交通标识通过道路斑马 ③法院对冤假错案依法启动再审 ④政府做到全面推进政务公开,依法执政 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.近年来,在食品安全领域存在的农药残留超标、非法添加有毒有害物质、产地重金属污 染问题,值得特别关注。要用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的 问责,来确保广大人民群众“舌尖上的安全”。这要求各级政府 A.科学立法,不断完善相关的法律法规 B.公正司法,维护个人和组织的合法权益 C.依法行政,不断提升市场监管能力 D.参政议政,充分发挥好监督的作用 10.近来,AI(人工智能)翻唱在网络爆红。随着 AI 盛行,如何尽快在法律层面制定相应规 则并不断完善,是当今社会面临的巨大挑战。这要求在 AI 领域 A.加快立法步伐,做到有法可依 B.强调严格执法,做到公正司法 C.加强行业自律,做到全民守法 D.践行公序良俗,做到良法善治 11.为切实强化未成年人网络保护,国家网信办于 2023 年 8 月 2日发布了关于《移动互联 网未成年人模式建设指南(征求意见稿)》公开征求意见的通知。这一举措 A.体现了我国坚持基层群众自治制度 B.是推进全过程人民民主的生动实践 C.是积极推进我国选举民主重要举措 D.有利于全体人民直接行使国家权力 12.如图漫画说明全面推进依法治国要实现 A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 ☆ 某区推动老旧小区改造,建设智能化立体停车场。 ☆ 某地增设非机动车道,将车道刷成蓝色加装隔离护栏。 九年级道德与法治试题 第 3页 /共 6页 13.“有法而不循法,法虽善与无法

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