1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

1.1《公有制为主体 多种所有制经济共同发展》复习学案 一、【课标要求】 1.1 理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平想适应，是党和人民的伟大创造。 1.2 了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 二、【教学目标】 1.结合我国国家性质和基本国情，理解公有制主体地位的表现、原因及其重要作用，明确国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（重点） 2.了解各种非公有制经济的内涵，知道非公有制经济对国民经济和社会发展的重要作用，明确多种所有制经济共同发展的意义。（重点） 三、【自学及探究】 自学课本P1-P7 ，完成以下思考题： 1.阅读课本P1，思考第1段讲了什么问题，尝试概括归纳。第2段需要关注什么知识？ 2.阅读课本P3的第一段，你能否通过举例来解释这段的意思？ 3.生产资料所有制的地位和作用是什么，圈画关键词并脱离课本说出。 4.我国的生产资料所有制是什么？其地位？为什么必须长期坚持和不断发展习近平新时代中国特色社会主义经济思想？ 5、为什么坚持以公有制为主体？公有制主体地位的体现？国有经济的地位和作用？国有企业的地位和作用？（考试必考点*） 6、阅读P4“探究与分享”，结合材料，谈谈坚持和完善公有制经济是如何促进该村生产力发展和共同富裕的？分析材料，找出并圈画关键信息，形成答案。 7.思考：为什么要坚持公有制经济与非公有制经济共同发展？你认为需要从哪些角度来分析，阐述答题角度 四、【知识拓展补充】 1.物质资料生产是人类社会存在和发展的基础。 2.公有制经济和非公有制经济： ①在国民经济中、在所有制结构中：地位不平等，公有制是主体，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 ②在市场经济中、在市场竞争中、在法律地位上：地位是平等的。 3.注意区分： ①混合所有制经济≠非公有制经济 混合所有制经济往往是多种经济成分共同投资形成的，混合所有制=公有制+非公有制，其中的国有成分和集体成分，属于公有制经济。 ②社会主义市场经济≠社会主义经济 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，但不属于社会主义经济，社会主义经济特指公有制经济。社会主义市场经济=公有制经济+非公有制经济 4.关于公有制的主体地位的 4 个提醒 (1)公有制占主体不等于国有经济占主体。国有经济比重有所下降，并不必然改变公有制经济的主体地位。 (2)公有制占主体是就全国而言的，不要求在所有行业和地区都必须占主体。 (3)公有资产在社会总资产中占优势，既要有量的优势,更要注重质的提高。 (4)公有制是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导，二者有区别也 有联系。 主体≠主导 主体是个比重概念，指事物的主要部分;主导是个权重概念，指主要的并且 能够领导事物发展方向的力量。 公有资产≠国有资产 公有制的主体地位主要体现在公有资产(而不是国有资产)在社会总资产中占优势。公有资产是相对私有资产而言的，在我国,公有资产包括国有资产和集体所有资产。国有资产指归全国人民所有的资产,以国有的形式存在，如国有企业、公立学校、公立医院、公共体育场馆等;集体所有资产指归一部分劳动者所有的资产，如农村的土地。 五、【判断并改错，夯实基础】 1.生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。(  ) 2.公有制经济的主体地位主要体现在国有资产在社会总资产中占优势。(  ) 3.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的重要力量。( ) 4.生产资料公有制是中国特色社会主义制度的重要支柱。( ) 5.公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 6.国有经济控制国民经济命脉，在国民经济中占主体地位。(　　) 六、【选择题】 1.（烟台2022-2023）2022年是国企改革三年行动的收官之年。各中央企业和各地国有企业注重把工作重心由抓改革进度逐渐转向提质量、求实效，继续高位推动、高标准要求，三年行动取得了新的成果。深化国企改革有利于（ ） ①推进国家现代化、保障全体人民的共同利益②充分调动不同经济主体的积极性、主动性、创造性③巩固党和国家事业发展的重要物质基础和政治基础④做优做大做强国有经济，筑牢现代化经济体系的根基 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.（烟台2022-2023）山东省沂源县地处鲁中腹地，位于世界公认的苹果最佳生产纬度带。近年来，沂源县张家坡镇前瓜峪村党支部牵