内容正文:
第一节 植物细胞的结构和功能
第三章 细胞是生物体结构和功能的基本单位
1.阐明植物细胞的基本结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和细胞壁等,说明其主要功能。
2.尝试用植物材料制作临时玻片标本,并观察细胞结构。
学习目标
情景导入
生物世界多姿多彩,有____、____、______。这些生物除____外,都是由 构成的,那细胞是什么模样呢?它们又是由哪几部分构成的呢?
植物
动物
微生物
病毒
细胞
活动一:植物细胞的结构和功能
自主阅读课本35页,回答下面三个问题。
1.当施莱登用显微镜观察植物的根茎叶花时,视野中一片漆黑,什么也看不见,为什么?
2.通过观察植物细胞,认真分析对比施莱登得出来什么结论?
3.你从他身上学到了哪些科学精神?
活动二:探究细胞的结构
一、回忆制作临时玻片标本步骤:
擦→滴→取→展→盖→染→吸
1)擦:
用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净;
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
2)滴:
在载玻片的中央滴一滴清水。
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
3)取:
取的材料一般要求是薄而透明的;
取洋葱鳞片叶外表皮
取洋葱鳞片叶内表皮
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
4)展:
将材料平展开来。
其目的是:防止细胞重叠,便于观察;
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
5)盖:
将盖玻片一边与载玻片上的水滴接触,再缓缓放下。
目的:避免产生气泡;
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
6)染:洋葱鳞片叶内表皮无色,必须进行染色。
染色时应从盖玻片的一边滴加染液(碘液)。
其目的是:使无色的材料着色,以便观察清晰。
7)吸:
在盖玻片的另一侧用吸水纸吸取多余的水,重复2-3次。
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
显微镜下的植物细胞
观察显微镜下的洋葱叶表皮细胞,小组合作完成下面三个问题。
1.细胞的那个结构染色最深?
2.观察洋葱叶表皮细胞,画出细胞结构图,并标出结构名称。
3.比较37页图3-2细胞结构图,与你的结构图有什么区别?
二、实验观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
不同植物细胞的形状和大小不同
植物细胞的形态尽管多种多样,但实践证明它们的组成结构是________的。
基本相同
细胞壁
液 泡
细胞核
线粒体
叶绿体
细胞膜
细胞质
1
2
3
4
5
6
7
活动三:自主完成下面植物细胞结构
细胞壁
① 细胞的内部结构
② 细胞的正常形态
保护
维持
名称:
新课讲授
细胞膜
①控制 的进出
②保持_______________的相对稳定
名称:
细胞内外物质
细胞内部环境
新课讲授
细胞核
含有 物质,传递 。
名称:
遗传
遗传信息
新课讲授
细胞质
会流动,进行 的
重要场所
名称:
生命活动
新课讲授
液泡
① 的植物细胞才有中央大液泡。
②其中含有 。
③与细胞的 有关。
名称:
成熟
细胞液
吸水和失水
新课讲授
叶绿体
与植物的 有关,
利用 合成________。
名称:
光合作用
无机物
有机物
新课讲授
活动四.小组讨论完成下面两个问题。
1.植物细胞都有大液泡吗?
2.植物细胞都有叶绿体吗?
有的低等植物和根尖细胞没有液泡,只有成熟植物细胞才有中央大液泡。
不是,如植物根细胞和叶的表皮细胞
早在300多年前,一位叫罗伯特胡克的英国科学家,用显微镜观察瓶塞的软木,发现了蜂窝状的小室。你知道他当时看到的是什么结构吗?
细胞壁
小试身手
新课讲授
死种子被染红,是因为细胞中的什么结构失去了防止有害物质进入的作用?
细胞膜
新课讲授
切开西瓜会流出很多汁水,这些汁水是什么?来自细胞的哪个结构?
细胞液 来自液泡
26
为什么这些汁水尝起来味道会不一样,是因为细胞液里面含有不同物质的缘故。
“种瓜得瓜,种豆得豆”, 生物就这样繁衍着他们的后代,这与植物细胞的什么结构有关?
细胞核
新课讲授
:保护,维持形态
:控制物质的进出
:遗传、控制中心
:储存营养(细胞液)
:与光合作用有关
:与呼吸作用有关
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
液泡
叶绿体
进行生命活动的主要场所
(围墙)
(门卫)
(厂长)
(生产车间)
(动力车间)
(仓库)
植物细胞
生命活动
本课小结
总结:细胞是植物体生命活动的基本单位。
细胞壁
液 泡
细胞核
线粒体
叶绿体
细胞膜
细胞质
①