4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

必修一《中国特色社会主义》 4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦 第四课：只有坚持发展中国特色社会 主义才能实现中华民族伟大复兴 必修一教材结构 从人类社会发展共性的角度讲解人类社会经历的不同社会形态，揭示人类社会的发展规律，论证社会主义代替资本主义的历史必然性。 从共性到个性，聚焦中国发展。沿时间脉络，讲解中国从站起来、富起来到强起来的历程，分析中国特色社会主义的由来、发展、完善，论证马克思主义为什么行，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好。 共性 个性-中国发展 新时代 新征程 新思想 第四课是本书落脚点 三四课是主观题考查重点 站起来 富起来 强起来 2012年11月29日，习近平在国家博物馆参观《复兴之路》展览时首次提出并阐述了“中国梦”这一概念，指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每个中华儿女的共同期盼。” 中国梦的提出 现实是对历史的传承，中国梦是历代中华儿女对美好生活追求的当代阐释与升华 淳朴小康梦 民 汔 亦 可 劳 小 止 康 儒家大同梦 壮有所用 老有所终 无人不饱暖 无处不均匀 太平天国梦 西学为用 中学为体 实业救国梦 恢复中华驱除鞑虏 救国振兴梦 独立解放梦 人民解放 民族独立 从历史中能寻找到中国梦的哪些身影？ 只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义 只有历经过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望! 中华民族的昨天，“雄关漫道真如铁”。近代以后，为了民族复兴，几代人上下求索、历经千辛万苦，终于在中国共产党的正确领导下，掌握了自己的命运。 中华民族的今天，“人间正道是沧桑”。改革开放以来，我们实现了从温饱不足到全面小康的伟大跨越，让千百年来“民亦劳止，汔可小康”的憧憬变为现实。 中华民族的明天，“长风破浪会有时”。现在的我们比历史上任何时期都更接近、更有信心、有能力实现中华民族伟大复兴的梦想。 中国梦的本质与特点是什么？新时代中国共产党的历史使命是什么？如何建成社会主义现代化强国？如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？让我们一起进入本节课的学习。 孙家鑫: 196 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务 的中国梦一经提出，就产生了强大的号召力和感染力。干部群众畅想中国梦，社会舆论聚焦中国梦，港澳台同胞心系中国梦，海外华人述说中国梦，国际社会关注中国梦，中国梦成为中国走向未来的鲜明指引，成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。 只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义;只有历经过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。《复兴之路》展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，习近平引用三句诗对这段历史进行了生动叙说，生动诠释了近代以来中国人民寻梦、追梦、圆梦的历史进程。 中华民族的昨天，“”近代以后，为了民族复兴，几代人历经上下求索、千辛万苦，中华民族终于在中国共产党的正确领导下，掌握了自己的命运，建立了新中国，确立了社会主义制度，开始了建设自己国家的伟大进程。 中华民族的今天，“人间正道是沧桑”。改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的伟大成就。在中国特色社会主义道路上，我国经济实力、综合国力大大增强，人民生活显著改善，实现了从温饱不足到总体小康再向全面小康迈进的跨越。国际地位和国际影响力空前提升，中国崛起被国际媒体称为“近年来最重要的全球变革”。 中华民族的明天，“长风破浪会有时”。经过鸦片战争以来170多年的持续奋斗，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。深藏于中国人民心中的民族复兴梦想，就要梦想成真。正如习近平指出的:“现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上 孙家鑫: 任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。” 第一节 实现中华民族伟大复兴的中国梦 197 这三句诗将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国波澜壮阔、沧桑巨变的历史图景，镌刻于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，发人深省、催人奋进。中国梦，反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标。这一重要战略思想，是以习近平同志为核心的党中央对全体人民的庄严承诺，是党和国家面向未来的政治宣言，充分体现了我们党高度的历史担当和使命追求，为坚持和发展中国特色社会主义注入了崭新内涵。 二、中国梦的科学内涵 中国梦视野宽广、内涵丰富、意蕴深远。习近平指出:“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。”②国家富强，是指我国综合国力进一步增强，中国特色社会主义事业进一步发展和完善。经济更加发达，科技创新在经济发展中的驱动力更加