内容正文:
七年级上册道德与法治课时考点必背
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
1.中学生活给你哪些新的体验?
(1)我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。2.中学时代在生命历程中起到了什么重要作用?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3.中学生活对我们有哪些帮助?
(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
4.少年的梦想有哪些特点?
(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
5.少年应该如何实现梦想?
(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,需要立志,需要坚持,也要有方法。
第二课 学习新天地
1.初中阶段的学习包括哪些内容?
初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。2.怎样正确认识学习?
(1)学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(2)学习需要自觉、主动的态度。
(3)学习伴随着我们的成长。
(4)学习没有终点。
3.学习的重要性体现在哪些方面?
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
4.学习中的乐和苦表现在哪些方面?
(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
5.怎样学会学习?
学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,需要掌握科学的学习方法,还意味着要善于运用不同的学习方式。
第三课 发现自己
1.正确认识自己有什么重要意义?
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
2.认识自己的途径有哪些?
可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
3.恰当的自我评价和他人评价对我们的发展有什么重要作用?
(1)自我评价:对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
(2)他人评价:他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
4.怎样正确对待他人的评价?
我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
5.怎样接纳与欣赏自己?
(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
(2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
(3)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
(4)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
(5)欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作。
6.怎样做更好的自己?
(1)做更好的自己,就要扬长避短,需要主动改正缺点,需要不断激发自己的潜能。
(2)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
1.进入初中,我们的朋友圈发生了什么变化?
交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;也可能朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
2.朋友对我们有哪些影响?
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
3.友谊具有哪些特质?
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是平等的、双向的。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
4.我们在建立、发展友谊时,需要澄清哪些观点?
(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态