云南省宣威市东升实验中学2023-2024学年高一上学期10月月考历史试题

宣威市东升实验中学2023年秋季学期10月月考试卷 高一历史 考试时间：100分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题 1．距今约7000年左右的中国新石器时代早期，典型的文化代表有黄河中下游地区的仰韶文化、大汶口文化和长江流域下游的河姆渡文化。这些文化遗址都出土了精美的陶器（红陶或黑陶）。这可以用来说明（    ） A．历史传承与民族认同的相统一 B．中华文明起源多元一体 C．中原文化和江南文化各具特色 D．贫富分化现象开始出现 2．有学者研究发现，在良渚文化遗址中，上层贵族葬在专门的墓地里，并发现有大量的宗教性玉器、祭坛和豪华的丧葬行为；至于一般的社会大众的墓葬里，往往只有若干日常生活用具。这一发现这可以用于佐证当时（   ） A．贵族垄断祭祀权力 B．出现社会等级分化 C．国家形态初步显现 D．神权具有至高地位 3．商朝在盘庚迁殷后采取了一种二元统治制度，该制度对研究商朝的政治、经济、军事、文化等各个方面具有十分重要的作用，其实质含义是一种指定服役制，是按照对商王血缘宗族关系的亲疏来划分的一种政治结构。这一制度是指据此推测其所注制度是（   ） A．内外服制 B．分封制 C．宗法制 D．王位世袭制 4．周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得侯，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。”这表明分封制下（   ） A．形成家国同构的政治结构 B．形成森严的等级体系 C．权力分散未能形成中央集权 D．坚持分权与制衡的原则 5．黄帝故里拜祖大典是春秋战国以来华夏炎黄子孙祭拜轩辕先祖的仪式，这种“寻根拜祖”观念来源于我国古代的（   ） A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制 6．井田制是我国奴隶社会一种主要的土地制度。下列关于井田制的叙述正确的是（   ） A．实质是一种土地私有制，土地归全体国人所有 B．受封奴隶主拥有使用权，不得转让与买卖 C．主要采用奴隶个体耕作的方式 D．井田劳动中主要使用青铜农具 7．经过春秋战国时期各民族频繁往来，与中原各诸侯国相比邻的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，产生了（   ） A．思想趋同观念 B．华夏认同观念 C．胡汉平等观念 D．朝贡贸易观念 8．右表为某同学总结商鞅变法的部分内容。若完善此表，在经济方面可添加的措施是（   ） A．奖励耕织，重农抑商 B．严刑酷法，轻罪重罚 C．与民休息，轻徭薄赋 D．什伍连坐，相互监督 9．战国时期，李悝变法规定“食有劳而禄有功”；吴起变法规定已传至三代以上贵族封君的子孙者收回爵禄；商鞅变法规定贵族中凡未立军功者不得入贵族籍。这些规定（   ） A．反映了奴隶主贵族的政治需求 B．适应了阶级关系变动的时代需要 C．推动了官僚政治逐渐走向瓦解 D．反映了贵族对于变法运动的支持 10．针对如何重建秩序，恢复社会生产，战国有思想家认为：社会崩塌的原因是周礼过时了，现在该建立霸道，即建立以王权为核心的中央集权和王权独裁社会。这一派的代表人物是（   ） A．韩非子 B．老子 C．墨子 D．孔子 11．郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。在官僚制时代，不管是新旧贵族，还是新兴士人阶层，都必须通过任命转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。这一变化（   ） A．加强了专制主义中央集权 B．标志着选官制度的成熟完善 C．进一步强化封建等级秩序 D．是国家开疆拓土的主要手段 12．秦汉时期，面对农耕民族与游牧民族间的冲突，为了保卫自己的文明系统，帝国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓互通并举之策。表现在（   ） A．联络西域、夹击匈奴、通婚和亲 B．北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠 C．修建驿道、收复河套、开发象郡 D．构筑长城、通使西域、开辟丝路 13．秦统一前后，先后修建了灵渠、长城、都江堰、郑国渠；在大兴建设的同时，秦始皇还迅速完成了对文字、道路、度量衡的统一。秦始皇取得这些成就主要得益于（   ） A．建筑技术领先世界 B．交通便利促进交流 C．秦劳动力资源丰富 D．中央集权制度确立 14．汉武帝巡视地方，发现地方吏治腐败严重，但是丞相史和监御史都没有向皇帝报告，这促使汉武帝寻求建立一种更完备的制度来加强对地方郡国的控制。这一“更完备的制度”是（   ） A．察举制 B．设立刺史 C．推恩令 D．设立中朝 15．把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了如图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（   ） A．中国境内人类的活动 B．政权分立与民族融合 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．早期国家的产生和社会变革 16．魏晋南北朝被有些学者誉为“小百