山东省潍坊市潍城区 2023-2024学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-11-14
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试卷类型:A 2023一2024学年度第-…学期期中质量检测 八年级道德与法治试题 2023.11 友情提示: L.本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题,共45分。第Ⅱ卷为非选择 题,共55分。全卷满分100分,考试时间60分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项日填涂完整,选择题答案填写在 瑞 第I卷后选择题表格内,非选择题答在试卷相应位置 第I卷(选择题,共45分) 一、生活情境辨识(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题 3分,共45分) 额 1.2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功。资深航天员景海鹏 带领朱杨柱、桂海潮踏上为期5个月的太空之旅。景海鹏说:“一滴水只有融入大海 才不会干涸,个人梦只有融入中国梦才更加出彩,”从个人和社会关系的角度,对这 句话的理解正确的是 爵 A.社会为我们每个人的成长提供了精神滋养 B.人的成长是不断社会化的过程 C.在不同的社会关系中我们具有不同的身份 D.人的生存和发展都离不开社会 2.社会化是指一个人从最初的自然人的生 物个体转化为社会人的过程。在社会生 活中,我们通过学习社会知识,了解和 茶 认识社会,并从中获得社会经验,形成 社会认可的思维和行为方式,成为合格 的社会成员。右图中的行为有利于我们 社会化的是 A.①② B.①3③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治试题第1页(共8页) C⑤扫描全能王 子亿人都在用的日增A时 3. 下面是某校八年级(2)班开展的班级活动记录(部分)》 3月1日 到学校劳动区开垦、种菜、浇水。 4月20日 到附近社区调研垃圾分类情况,为社区建言献策。 5月15日 参加学校组织的为偏远地区儿靠捐款捐物活动 以下是班会课上同学们分享的活动感悟,其中,你赞同的是 ①小明:我们的主要任务是学习,应将精力都放在课堂学习上(②小伟:在参加劳 动和奉献社会的过程中,我收获了快乐③小涛:只要积极参加社会实战活动,就 一定能实现人生价值④小童:通过参加社会实践,我的各方面能力得到了提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.“淄博烧烤”火爆全国,“村超”“村BA”全网火出圈…数字化从根本上改变了传 统经济的生产方式和商业模式,越来越多的中小城市凭借独特资源和网络传播,由 “小众”走向“大众”,成为旅游消费的热点风向标,带动地方经济发展。这表明 A.生活因互联网而丰富多彩 B.网络为科技创新搭建新平台 C.网络已成为经济发展的主要动力 D.网络为经济发展注人新活力 5.下面图示中概念之间的关系表示正确的是 刑 罚款 交通秩序 违 犯罪 道 德 社会规则 A B D 6.青少年学生是我国网民的重要组成部分,也往往是不合理使用网络的主要群体。中 央文明办、国家网信办等部门强调:禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼 物”购买、在线支付等各类打赏服务。对于青少年学生而言,在网络生活中应该 ①提高媒介素养,利用互联网获取新知②提高自律能力,学会“信息节食” ③ 远离网络,以免受到侵害。④狂追网红,倾囊打赏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在遇到重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的原则有序撤离;在街 道路口,车辆、行人应按照交通规则通过。这告诉我们 ①社会规则保障社会秩序的实现②社会规则可以有选择地遵守 ③社会规则明确 了社会秩序的内容 ④只要有良好的规则就能杜绝混乱 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治试题第2页(共8页) CS扫描全能王 子亿人都在用的日增ApP 8.2023年1月1日起,儿童票新规正式实行,儿童优惠票和儿童免费乘车将以年龄划 分优惠标准,之前按照身高标准的乘车规定随之废止。儿童乘车规定的变化表明 ①规则并非一成不变,需要随着社会的发展加以调整和完善。②国家不断完善法律 体系,更好的保护人民权益③未成年人不具有修改规则的资格 ④规则可以因人 改变 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.“跟他人谈话说‘您好'”;“有不明白的问题希望人家解答说‘请教’”;“求人谅解 称‘包涵'”;“求人办事用‘拜托'”。这样的表达 ①过于谦虚,显得不够真诚 ②能够消除歧视,建立深厚友情 ③展现了与人为善 的良好品质 ④能够给对方亲切感、受尊重感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.小丽最近一直闷闷不乐,她的好朋友小敏关心地问:“究竟发生什么事了?”小丽很 不情愿地说:“小敏,你不要再问了,我不想说。”此时,你会建议小敏 A.尊重对方,把握分寸 B.不加分辨,一直劝说 C.劝其坦诚,毫无保留 D.埋怨生气,断然绝交 11.2023年8月,国家发展改革委发布《关于完善政府诚信履约机制优化民营经济发 展环境的通知》,明确提出,要加强政府诚信履约机制建

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