第16讲 自然资源的综合利用-【学考复习】2024年高中化学学业水平考试必备考点归纳与测试（江苏专用）

第16讲 自然资源的的综合利用 2023年普通高中学业水平合格性考试复习 第16讲 自然资源的综合利用 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 复习目标 1．知道煤、石油的成分及其加工目的与产品。 2．理解海水提溴、镁的原理，能书写有关转化的方程式。 3．知道常见污染物及治理方法，能判断原子利用率大小。 复习重点难点 1．煤、石油加工目的与产品。 2．海水提溴、镁原理。 三大化石燃料 煤、石油、、天然气 海水提纯精盐 ①___________；②___________；③___________。 煤、石油和天然气的综合利用 煤 组成 元素组成 主要含有____，含少量H、O、N、S 物质组成 ________和少量无机物组成的复杂混合物 综合利用 干馏 概念 把煤隔绝空气加强热使之分解的过程(工业上也叫煤的焦化) 主产品 焦炭、煤焦油、粗氨水、粗苯、焦炉气(H2、CH4、CO) 气化 概念 把煤转化为CO和H2的过程 主反应 C＋H2O(g)CO＋H2 液化 直接液化 煤＋H2―→液体燃料 间接液化 煤CO和H2甲醇 石油 组成 元素组成 主要碳、氢，少量硫 物质组成 由烷烃、环烷烃及少量芳香烃等组成的混合物 综合利用 分馏 原理 根据石油中各种烃的________不同进行分离 目的 获得汽油、煤油、柴油等碳原子少的轻质油 裂化 原理 将含原子较多、沸点较高的烃断裂为含碳原子较少、沸点较低的烃 目的 提高轻质液体燃料的产量与质量，特别是________的产量 裂解 原理 是深度裂化，即在更高温度下将轻质油转化为碳原子更少的_____烃 目的 获得____、丙烯、甲烷等化工原料 重整 原理 在加热和催化剂存在下，通过结构的重新调整，使链烃转化为环烃 目的 获得苯、甲苯、二甲苯等轻芳烃 天然气 成分 主要成分为甲烷 应用 日常生活 用作燃料 化工生产 合成氨、生产甲醇 海水资源的开发利用 海水 提溴 原料 海水晒盐的卤水 工艺流程 基本反应 将Br－氧化为Br2：__________________________ 吹出的溴蒸气用SO2吸收：___________________________________(利用溴的挥发性) 再通Cl2，将Br－氧化为Br2：Cl2＋2Br－＝Br2＋2Cl－(溴的富集) 海水 提镁 原料 直接原料：海水、贝壳和________ 间接原料：氢气 循环利用：________ 工艺流程 基本反应 2 制取石灰乳：CaCO3CaO＋CO2↑ CaO＋H2O＝Ca(OH)2 ②沉淀Mg2＋：MgCl2＋Ca(OH)2＝____________________________ ③提取MgCl2：Mg(OH)2＋2HCl＝________________ ④制氯化镁晶体：MgCl2＋6H2O＝MgCl2·6H2O ⑤氯化镁晶体脱水：MgCl2·6H2OMgCl2＋6H2O↑ ⑥制金属镁：____________________________ （2023·盐城合格考模拟）海洋中有丰富的矿产、水产和能源等资源，下图所示为海水利用的部分过程。下列有关说法正确的是 A．过程①中按Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液的顺序加入试剂，可除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－等杂质离子 B．氯碱工业的产品可以用于生产漂白粉 C．过程③中，NaBr反应得电子 D．过程③④⑤中，溴元素均被氧化 1．（2022·辽宁锦州下学期期末）“空气吹出法”是工业上常用的一种海水提溴技术，流程图如下。下列说法正确的是 A．用热空气吹出溴，再用SO2吸收，达到了富集溴的目的 B．“吹出”后剩余溶液中，大量存在的离子有Na＋、Mg2＋、Cl－、Br－ C．“吸收”过程发生反应的离子方程式为SO2＋Br2＋H2O＝2H＋＋2Br－＋SO32－ D．从“氧化2”所得溶液中分离出单质溴的方法是用酒精萃取 2．（2022·北京房山下学期期中）利用海水提取溴和镁的过程如图，下列说法不正确的是 A．工业上常利用电解熔融MgCl2冶炼金属镁 B．工业溴中含少量Cl2，可用NaOH溶液除去 C．富集溴元素过程中，空气吹出法利用了溴易挥发的性质 D．若提取1 mol工业溴，至少需要标准状况下44.8 L的Cl2 煤、石油、天然气的综合利用 1．煤的综合利用 工艺 定义 产品 变化 干馏 将煤______空气加强热使之_____ 焦炉气、煤焦油、粗