内容正文:
解决问题
人教版数学二年级上册
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第二单元
100以内的加法和减法( 二)
掌握用加、减法计算来解决连续两问的实际问题的方法。
课堂目标
补充条件或问题。
(1)二年级一班男生25人,女生比男生多5人。
_________________________?
(2)二年级二班有女生16人,____________。
二年级二班一共有多少人?
男生有20人
女生有多少人
知识回顾
想一想,算一算。
情境导入
美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
知道了什么?
有( )女生,男生比女生少5人名。
要解决两个问题。第一个是……
14
美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。
男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
新知探究
怎样解答?
美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。
男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
新知探究
男生的人数我会求。
14-5=9(人)
求美术小组一共有多少人,就要把男生人数和女生人数合起来。
9+14=23(人)
解答正确吗?
美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。
男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
新知探究
14减9等于5,男生确实比女生少5人。
14加9确实等于23。
解答正确。
口答:男生有( )人,美术兴趣小班一共有( )人。
9
23
一班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加?两个班一共有多少人参加?
33+4=37(人)
33+37=70(人)
口答:二班有37人参加,两个班一共有70人参加。
21+38=59(名)
口答:育才小学一共有59名教师。
比育才小学少14名。
59-45=14(名)
随堂练习
育才小学一共有多少名教师?蓝天小学有45名教师,比育才小学少多少名?
课堂小结
把第一个问题的答案当作解决第二个问题的一个条件,学会把问题的答案当条件来思考,明确解决一个问题需要有哪些相关条件。
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