2024届高考语文古代诗歌主题练习：酬和类

2024届高考语文古代诗歌主题练习：酬和类 阅读下面的宋词，完成小题。 浣溪沙·和无咎韵（注） 陆游 懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。 忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。客中无伴怕君行。 注：宋孝宗隆兴二年(1164年)闰十一月至次年正月，陆游与韩元吉在镇江相聚，那时，陆游是在镇江通判任上，韩元吉则是来镇江省亲暂住。两位朋友相聚两月，彼此唱和的诗词作品共有三十多首。 字词注释：①浣溪沙：有的本子词调作“浣沙溪”。②和无咎韵：韩元吉，字无咎，号南涧，南宋许昌（今河南省许昌市）人，官至吏部尚书。与陆游友善，多有唱和，工词，有 《南涧甲乙稿》。陆游这首《浣溪沙》是和词，韩元吉的原唱不见于他的词集，恐已亡佚。③"懒向沙头醉玉瓶"又作"漫向寒炉醉玉瓶"。玉瓶：此处指酒瓶，称玉瓶，是美化的修辞手段。④同赏：一同欣赏。⑤夕阳吹角：黄昏时分吹起号角。⑥关情：牵动情怀。⑦闲日：休闲的日子。⑧新愁：新添的忧愁。 白话译文：懒得再去沙洲边饮酒，和你一起欣赏窗外风景。黄昏时分吹起的号角最能牵动情怀。忙碌的日子很苦，休闲的日子很少；新添的忧愁往往在旧愁中生出。他乡没有友人陪伴，害怕你去远行。 1．下列对这首词的分析，不恰当的一项是（   ） A．“玉瓶”指酒瓶，首句是说因为将要与友人分别，词人就邀约友人一起话别、喝酒。 B．“夕阳”是所见之景，“吹角”是所听之声，视听结合，定格离别的画面。 C．“吹角”点出了词人所处的时代背景——南宋朝廷偏安江南，正与金对峙。 D．尾句中的“客”指词人自己客居镇江，“无伴怕君行”点出诗歌写作主题。 2．这首词表达了词人哪些情感？请简要分析。 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次韵留守相公①以罗门新渠并成喜而成咏 文彦博 万艘潭汇嘉猷里，分洛疏伊尽北驰。 远引駃风②通越货，肇营③胜迹在唐时。 通渠中梗年滋久，美利④重兴势亦迟。 漕口罗门今并复，相君一一授成规。 [注]①留守相公：宋代官名，此指西京留守。②駃风：急风，本风。③肇营：开始营造。④美利：丰厚的利益。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．据题目分析，留守相公曾为罗门新渠开通写诗一首，文彦博与之唱和。 B．首联描写万船汇聚、沿河北上的景象，可得知嘉猷里为西京交通要冲。 C．“越货”表明此渠运输地域之广，而“唐时”则表明其开通时间之长。 D．本诗因事而咏，着意叙述“留守相公”开通罗门渠的过程及喜悦之情。 4．诗人因何而“喜”？请结合诗句简要分析。 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 初春元美①席上赠谢茂秦得关字 李攀龙 凤城杨柳又堪攀，谢朓西园未拟还。 客久高吟生白发，春来归梦满青山。 明时抱病风尘下，短褐论交天地间。 闻道鹿门②妻子在，祇今词赋且燕关。 【注】①王世贞，字元美。这首诗是李攀龙在王世贞的宴席上写给谢茂秦的诗作。②山名，在今湖北襄阳境内。相传汉末庞德公携妻子隐居此山，采药未还。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联中“谢朓西园未拟还”一句以“谢朓”比谢茂秦，既切合其姓，又符合其诗人的身份。 B．颔联中“满”用字精巧，巧妙地表现了谢茂秦因久客他乡、年事已高，思乡之情十分浓烈。 C．颈联中写谢茂秦身处清明盛世，却沦为布衣，未得重用，暗含了作者对谢茂秦遭遇的同情。 D．尾联中写谢茂秦虽已偕妻子归隐，但作者仍希望其能够在京城一展才华，实现自己的抱负。 6．有人评价“此诗虽为席间酬赠之作，但情真语挚”，请结合诗句谈谈你的理解。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 和舍弟题书堂 杜荀鹤[注] 兄弟将知大自强，乱时同葺读书堂。 岩泉遇雨多还闹，溪竹唯风少即凉。 藉草醉吟花片落，傍山闲步药苗香。 团圆便是家肥事，何必盈仓与满箱。 [注]杜荀鹤（约846-906），字彦之，自号九华山人。他出身寒微，中年始中进士，仍未授官，乃返乡闲居。 7．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联上下句是因果关系，兄弟们都知道努力上进，战乱中仍不废读书，故修缮读书堂，勤学以加强修养。 B．颔联写山泉欢畅，溪竹送爽，从视觉和听觉两个角度写出了书堂周边环境的静谧清幽、舒适恬淡的特点。 C．颈联描写诗人“藉草”“傍山”，或“醉吟”，或“闲步”，置身自然，内心悠闲自在，个性得以彰显。 D．该诗没有华丽的词藻，初读感觉平淡质朴，细品就会发现诗中蕴含着人生智慧，内涵丰富，耐人寻味。 8．本诗尾联表达了诗人哪些情感？ 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 凤凰台次李太白韵① 郭祥正 高台不见凤凰游，浩浩长江入海流。舞罢青娥同去国，战残白骨尚盈丘。 风摇落日催行棹，湖拥新沙换故洲。结绮临春②无处觅，年年荒草向人愁。 【注】①北宋诗人郭祥正曾登上金陵西南凤凰山上的凤凰台，创作了这首诗。②《陈书·张贵妃传》：南朝陈后主至德二年