以爱为名 携手共育——家长会课件

家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 804班期中家长会 PARENTS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS 日期：2023年 班主任： 以爱为名 携手共育 外国语学校名称 目录 CONTENTS 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 1 汇报班级情况和学生的在校学习情况 2 共同探讨对孩子的 教育方法，努力促 使每位学生在本学 年取得进步 班级情况介绍 班级介绍丨老师介绍丨成绩相关 01 XXXXXX学校名称 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 班上共有42位同学，男生24人，女生18人， 经过一年多的相处，大多数的同学都能友好相处，也能积极的为班上的同学着想，形成和平相处友爱的大集体。 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 1 班级情况介绍 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 1 班级风采 张家如 班长 官伟春 纪律委员 张俊杰 副班长 朱子瑶 李婷 劳动委员 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 1 班委介绍 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 1 各科课代表介绍 语文 数学 英语 地理 平均分 100 100 100 100 最高分 100 100 100 100 最低分 100 100 100 100 全校排名 100 100 100 100 市场占有率 0.5% 2.0% 10.0% 25.0% 各科课代表 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 1 班级情况介绍 班级前六名 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 1 班级情况介绍 单科状元 语文： 数学： 英语： 物理： 思品： 历史： 生物 地理： 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 1 班级情况介绍 进步之星 学习氛围 专注学习丨培养兴趣丨作业完成 02 XXXXXX学校名称 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 1 学习氛围 初二现象 专注学习丨培养兴趣丨作业完成 03 XXXXXX学校名称 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 2 什么是初二现象 能力培养分水岭 分水岭3 思想道德分水岭 分水岭1 学习成绩分水岭 分水岭2 常言道初中三年是“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。初二的孩子身处青春期发育的重要时期，身心发展急剧变化，存在者发展的种种可能。 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 2 什么是初二现象 习得性无助，通过“闯祸”吸引关注 破罐子破摔 在违纪的边缘反复试探 老油条想象 不爱发言，缺乏与师长坦诚交代的意愿 沉默现象 开始关注异性，容易对异性产生好感 与异性交往过密 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 2 面对初二现象 我们要怎么做呢 和孩子交心，和老师交流，和学校配合——这三点是关键！ 教育学家乌申斯基说过：“如果教育者希望全面去教育人，那么他就必须全面去了解这个人”。知己知彼，才能百战百胜，只是一味地焦虑是没有用的。 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 2 面对初二现象 我们要怎么做呢 父母不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子太多的行为约束。 如果不顾孩子自身的实际，只知道让孩子这个拿第一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力。 还有父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这也会让孩子感到压抑 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 2 面对初二现象 我们要怎么做呢 人一生可以不做坏事，但绝不能不做错事。初二的孩子最容易“惹事，发错”的时期，在这个时期。孩子发展顺利固然辛运，产生了一些麻烦，一些困惑，也不必紧张。我们应该认识到。犯错是孩子的权力也是走向成熟的必备代价。 希望家长们有这个心理准备，也要有充足的耐心，认识到初二的学生的变化，在他们犯错的时候去引导他们，在他们迷茫的时候去指引他们，而不是用工作繁忙，用孩子不听父母话，来逃避这些问题。 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 2 面对初二现象 我们要怎么做呢 要让孩子多渠道思考问题，不要把人生的希望放在“必须”和“唯一”的赌注上，一旦失利，就无法承受。 要从绝对化的思维方式中解放出来，像有的家长教育高考落榜的孩子“榜上无名，脚下有路”就可以避开了“必须”“一定”等绝对信念的左右。 如何看待成绩 学习习惯丨兴趣爱好丨品德教育 03 XXXXXX学校名称 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 家校同心丨家校共育丨快乐学习丨健康成长 3 如何看待成绩 课后作业和复习能够巩固知识点，但周末作业完成的的质量不够好。 作业质量值得重视 学校教育离不开正确的家庭教育，倘若没有良好的正确合理的家庭教育的配合，再好的师资都不会产生很好的教育效果， 家庭配合很重要 1，定期了解家长各方面的情况(学习，生活，身体等） 家校同心丨家校